sexta-feira, 10 de fevereiro de 2012

Estratégias para pais e cuidadores de crianças com Atraso no Desenvolvimento da Linguagem



Em dezembro de 2008 a fonoaudióloga Claudia Pietrobon, de São José do Rio Preto - SP, especialista em linguagem e autismo, passou estas dicas maravilhosas em um grupo de de discussão que não lembro qual e que repassei prontamente para todos os meus contatos, além de arquivá-las.
São dicas tão preciosas que não podem ficar perdidas.

Aproveite-as bastante, imprima-as e coloque-as em local bem visível ou na área de terapia de seu filho para que nunca as esqueça.

AMT - Terapia do Movimento no Autismo!

Na tentativa de criar máquinas cada vez mais eficazes e eficientes, a robótica tem trazido grandes contribuições para a compreensão do desenvolvimento cerebral.
O programa espacial também contribui com estudos significantes. Através dos dois, temos grandes insights do quanto o cérebro é dependente do movimento para desenvolver toda a sua potencialidade.



Há dois anos atrás, pesquisando exercícios de integração sensorial no youtube, me deparei com o trabalho fantástico desenvolvido por Joanne Lara.

Gostaria muito de encontrar alguém, alguma associação ou companhia que tivesse o interesse de trazer o trabalho dela para o Brasil.

Enquanto isso, deixo um link e uma tradução que fiz sobre o trabalho do movimento e da dança no tratamento do autismo.


http://www.revistadadanca.com/node/115


Acordando o Cérebro (Autism Movement Therapy) por Joanne Lara

De acordo com o “Autism Genetic Resource Exchange”, o autismo atinge uma em cada 110 crianças nascidas nos EUA. Esse facto custa aos bolsos dos norte-americanos cerca de 90 biliões de dólares, por ano, em educação e cuidados especiais e em pesquisa médica.

Estudos recentes indicam que a ligação entre o hemisfério direito e o esquerdo do cérebro permite trocas de informação através do tecido cognitivo (corpus callosum) através de transmissores que, nos indivíduos autistas, pode permancer  adormecido.

OBS: Exames de Pet Scan indicam falta de sincronia entre os hemisférios cerebrais em 100% dos casos de autismo.

O “Movimento-Terapia para Crianças Autistas” (Autism Movement Therapy) AMT, é a primeira terapia desenhada para autistas que combina movimento e música, tendo-se provado ser uma maneira efectiva de estimular a comunicação entre os hemisférios cerebrais suscitando o diálogo entre ambos.
O AMT, literalmente, “acorda” o cérebro através de uma organização estruturada de música, movimento e terapias de improvisação.

Em estudo recentes ficou provado que em dois meses de terapia com movimento, crianças em pequenos grupos, ficaram menos tempo “desligadas da realidade”, começaram a reagir melhor ao facto de serem “tocadas” e “dirigidas” por um monitor e a dar melhores respostas a comportamentos orientados para tarefas específicas.

Quando me perguntam como desenvolvi o AMT recordo que quando comecei a ensinar jovens moderadamente ou bastante autistas – o que durou cerca de uma década no sistema público de escolas dos distrito de Los Angeles – comecei por desenvolver um programa misto de música e dança. Sempre começava e acabava as sessões com ioga, e todos pareciam, gostar bastante. Depois tocava baixinho música instrumental asiática, tudo num ambiente cuidadosamente iluminado. A pouco e pouco comecei a ver grandes diferenças comportamentais para o positivo. Tornei-me numa instrutora de dança itinerante e defensora do ensino artístico “especial”. A pouco e pouco fui incluindo estas crianças em espectáculos e os resultados foram não só encorajadores, foram incríveis.

Trata-se de uma “estratégia natural” para estudantes com um discurso e capacidades de comunicação limitados que, assim, podem se expressar através do movimento e da música, experimentando o desafio de mover os seus corpos no espaço. Ao mesmo tempo que se alargam as possibilidades de aumento de resultados acadêmicos, integração social e desenvolvimento da linguagem. 

Tradução do link:
http://www.foxnews.com/story/0,2933,561324,00.html

O DVD de Treinamento no programa encontra-se disponível no site:
http://www.autismmovementtherapy.com/

O cérebro é a maior maravilha de processamento de informações.
Nós processamos e armazenamos a informação em áreas específicas do cérebro para utilizá-las a longo prazo ou a curto prazo. Quando nós precisamos dessa informação outra vez, nós a recuperamos através de um caminho utilizando a massa branca do cérebro que está na área total do cérebro, a massa cinzenta.

O processo de mapeamento de informações no cérebro é muito interessante.
Imagine que você se muda para uma nova casa. Você não sabe onde encontrar a mercearia, a lavanderia de limpeza seco, o posto de gasolina ou nenhum outro estabelecimento que você precisa diariamente. Mas dentro de um curto período de tempo você encontra estes lugares e já não tem que pensar sobre as
direções específicas que você tem que tomar para chegar a determinados lugares. Você entra em seu carro vira aqui, dobra ali e chega ao local como se estivesse ligado ao "piloto automático". Diariamente nós traçamos centenas de fragmentos de informações arquivando-as em nosso cérebro. Sem mesmo ter que pensar, quando nós precisamos de determinada informação nós recuperamos o arquivo indo diretamente até ele, através dos mapas cognitivos ou dos caminhos construidos.

 Os indivíduos com autismo têm a dificuldade de alcançar e recuperar a informação nos bancos de memória de longo ou curto prazo. Ou o caminho não existe ou os transmissores são danificados. Isto faz a
aprendizagem especialmente difícil para eles. A analogia é que os cérebros das nossas crianças funcionam como uma biblioteca onde nenhuma das informações são armazenadas de maneira organizada e categorizada. Pense na confusão que isto causa! A boa notícia é que os cientistas sabem agora que nós podemos frequentemente restaurar caminhos informativos danificados ou mesmo criar caminhos novos com um processo chamado reorientação cognitiva. Este “acordar o cérebro” é o núcleo da terapia do movimento do autismo.

 *O que é terapia do movimento do autismo?*

AMT é uma poderosa estratégia de integração sensorial que conecta os hemisférios esquerdo e direito do cérebro (integração interhemisférica) combinando a modelação, o cálculo de movimento visual, o processamento receptivo auditivo, o ritmo e o sequenciamento “em uma aproximação de
pensamento cognitivo do cérebro inteiro” que pode melhorar significativamente as habilidades comportamentais, emocionais, acadêmicas, sociais e discursivas.
O objetivo fundamental da terapia do movimento do autismo é que após 12 -14 semanas de duas ou três sessões semanais de 12 minutos, o indivíduo será mais complacente quando pedido para terminar tarefas, interagirá com os pares típicos seguindo instruções gerais mais freqüentemente, e estará usando ambos os lados de seu cérebro para isso. Aumentar a auto-determinação, junto com uma auto-estima mais saudável, são objetivos que vem em sequência.

*Qual é a teoria atrás da terapia do movimento do autismo?*

Nos indivíduos com autismo os hemisférios do cérebro esquerdo e direito na maior parte das vezes, não se comunicam um com o outro. O hemisfério esquerdo (analítico) ou lógico do cérebro é: verbal, responde ao significado da palavra, é seqüencial, processa a informação de forma linear, responde à lógica e faz planejamentos, recorda nomes de pessoas, faz utilizar a fala com poucos gestos, é pontual, prefere formas rígidas de estudo, prefere luzes brilhantes ao estudar.

O hemisfério direito (global) ou artístico é: o visual, responde ao tom de voz, processa informações de forma aleatória e variada, responde à emoção, é impulsivo, recorda as feições das pessoas, produz gestos ao falar, é menos pontual, prefere o som ou a música no fundo ao estudar e prefere a mobilidade freqüente ao estudar. A informação viaja através do corpo caloso, que serve como a canalização ou a ponte entre os hemisférios esquerdo e direito.

Os estudos indicam que esta ponte pode ser reforçada. AMT é projetada reorientar o cérebro cognitivamente. AMT usa a repetição de testes padrões e de seqüências do movimento para estabelecer caminhos legítimos ou estradas para que a informação viaje longitudinalmente. Isto ajuda indivíduos com autismo em processar, em armazenar e em recuperar a informação em uma maneira mais eficiente e mais eficaz.

*Como pode isto ser possível?*


 Pense da seguinte maneira: Você compra uma casa nova com um quintal nos fundos. A residência é de primeira locação e a grama do quintal é verde, encantadora e cobre todo o terreno. Alguém começa a usar a lavanderia, que se encontra após o gramado. Após um tempo inevitavelmente se formará um caminho na grama ligando a casa a lavanderia. Isto é como nós fazemos caminhos novos no cérebro, tendo o curso da informação para a frente e para trás, repetidamente outra vez, ao longo dos mesmos transmissores da massa
branca do cérebro até que o cérebro estabeleça que a rota viajada é o caminho preferido para a informação armazenada. Não parece tão impossível, certo?

*Certamente muitos pais e profissionais acharão o seguinte exemplo familiar.*

Uma criança com autismo vai ao parque com seu pai. Vê um cão e quando se inclina para baixo para acariciá-lo, seu pai olha para o céu e diz, “que céu azul encantador.” Um mês mais tarde o menino vê um cão na casa de um amigo. Apressa-se imediatamente para acariciar o cão e diz, “que encantador céu azul” - as palavras que ele mapeou cognitivamente e armazenou em seu banco de memória durante o seu passeio ao parque. Por estar experimentando novamente a mesma atividade, uma que apreciou, seu cérebro recupera as palavras (discurso) que ouviu de seu pai (informação audio receptiva) que foram armazenadas junto com a imagem do cão (língua) e a ação de carícia (motor bruto). Quando a criança diz “o céu azul,” os
adultos interpretam mal e entendem mal a criança imaginando que o menino acha que o nome do cão é “céu azul.”

Na realidade, a imagem do cão era o disparador visual para a recuperação da informação armazenada no cérebro do menino. Cada um de nós processa as informações desta mesma maneira. A diferença entre processar a informação correta ou errada, como no exemplo acima, é dependente da interpretação
negativa ou positiva da informação. Nós processamos as informações através das sugestões audio, visuais e naturais, que se transformam por sua vez em disparadores. Uma imagem visual pode ser um disparador assim como a informação auditiva e muitas vezes ambas transformam-se disparadores para o
processo de recuparação de informações.
A terapia do movimento do autismo utiliza estas diferentes formas de processamento e disparadores de informação para remapear o cérebro. Exige que as crianças usem a língua receptiva para ouvir a música, processamento visual para ver a imagem física e as habilidades motoras brutas para reproduzir o que vêem.

 *Como funciona uma sessão de Terapia do Movimento do Autismo?*

AMT é divertimento, envolvendo a música e a dança que serve a todas as idades! O programa está disponível através de aulas ou com um DVD instrutivo.
AMT é dividido em três níveis que levam aproximadamente 12-15 minutos para terminar, com uma divertida sessão de hip-hop no final.

Cada um dos três níveis é dividido em mais cinco sub sessões:

Um aquecimento, um movimento estacionário, um movimento de locomoção, uma improvisação e um relaxamento.
 Mais importante, cada um dos três níveis é projetado como um patamar do nível acima 3 em 2, e em 2 em 1. O estudante começa com o nível 1 e com a repetição e a previsibilidade move-se para o nível seguinte quando dominou a seqüência e os padrões do movimento, tempo e ritmo da seção atual. Ou seja, move-se quando mapeou a seqüência e a padronização de movimentos (informação) e quando seu corpo responderá confiantemente a essa informação (disparadores).

O nível 1 é projetado para indivíduos com habilidades motoras grossa e fina e habilidades cognitivas emergentes.

O nível 1 introduz e treina o indivíduo “para traçar um caminho” escutando a música (que usa seu cérebro direito), interpretando visualmente o movimento corporal do demonstrador (que usa seu cérebro esquerdo), e mover conseqüentemente seu corpo no espaço com o ritmo da música (a aproximação inteira do cérebro).
O nível 1 é essencialmente " Escute, veja e faça."

O nível 2, é o nível de desenvolver habilidades, é projetado para o indivíduo que está mais avançado em suas habilidades finas, brutas, e cognitivas e que dominou a seção do nível 1.

O nível 2 centra-se sobre seqüências mais longas, movimentos padrões mais complexos, e uma apreciação geral da forma da dança.

O nível 3, o nível proficiente, é projetado para o estudante que dominou as habilidades no nível 1 e no nível 2.

Esta seção envolve sequências e movimentos padrões mais complexos e combina a improvisação com movimentos desafiantes.

O nível 4 é o nível de Hip Hop ou o nível instrutivo independente.

Este nível é projetado para que o estudante dance à batida, usando as habilidades de ritmo e cadência que adquiriram nos três níveis precedentes e para ter o divertimento! Nossos crianças se sentem tão frequentemente deixadas de lado em festas e reuniões de família que este nível criativo os ajudam a se juntarem espontaneamente.


 O objetivo é que o estudante mova facilmente do nível 1 ao nível 3 rapidamente Quanto tempo isto demora depende de cada estudante, como o cérebro irá responder a esse remapeamento e quão rapidamente os
transmissores serão reprogramados. O último objetivo é que o estudante possa executar combinações independentes, sem o modelo adulto. A reorientação cognitiva exige dedicação e perseverança, junto com a repetição e a previsibilidade, chaves para a integração sensorial interhemisférica bem sucedida.

Nós queremos que nossas crianças executem bem as tarefas propostas; dominar estas habilidades básicas pode ter um impacto enorme em todas as áreas restantes da aprendizagem. Nós igualmente queremos que eles sejam o melhor que podem ser.

A terapia do movimento do autismo estimula o cérebro e acorda as áreas que estão dormentes. Mas, como a vida, é um processo e, duas crianças não respondem exatamente da mesma maneira. O programa pode ser usado com os jovens e crianças a partir de 3 anos de idade, contudo foi mostrado ser eficaz quando começado com adolescentes da mesma maneira. Como nós todos dizemos em nossa clínica, não desanime, anime-se! Treine novamente seu cérebro!

Olhem que coisa mais linda a prática com um menininho no final deste vídeo!

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Epidemia de Autismo é fortemente ligada a fatores ambientais.




Ao longo de cinco anos tenho feito muitas traduções de artigos em inglês que acho interessante.
A tradução deste artigo eu fiz em agosto de 2010, acho muito interessante e tem dicas legais de como podemos minimizar o impacto das toxinas, aumentando assim a qualidade de nossas vidas, diminuindo o impacto do autismo em nossos filhos afetados pela síndrome e de quebra, colaborando para um mundo melhor e menos tóxico.


Aliado a este artigo, deixo a indicação de uma palestra que tem tudo a ver com o tema e vale muito a pena ser vista e refletida.

Palestra do professor Gabriel de Carvalho no VII Congresso Internacional de Nutrição Clínica Funcional - 2011.







Epidemia de Autismo ligada a fatores ambientais

Tradução de Claudia Marcelino:


O autismo entre crianças dos E.U.A. alcançou a proporção epidémica.
E está piorando a cada ano.

Desde os anos 70, houve um aumento de 600 % em crianças americanas com autismo. Atualmente 1 em cada 100 crianças dos E.U.A. e 1 em cada 58 meninos está sendo diagnosticado com autismo. Isto é 2.6 por cento de todas as crianças masculinas na América. O número de crianças autistas esperadas a alcançar a idade adulta nos próximos 10 anos sob os cuidados de seus responsáveis excederá a população de Rhode Island - consome e custará uns $27 bilhões estimado no cuidado adicional além dos quase $60 bilhões que estão sendo gastos atualmente em custos relacionados ao autismo. (1.2)

Sob o espectro de uma epidemia de autismo assolando a América, a senadora Barbara Boxer (CA) reuniu audições na semana passada numa " pesquisa sobre fatores potenciais da saúde ambiental com o Autismo." (3)

O resultado?

Os peritos concordam que a explanação preliminar para o aumento acentuado no autismo é resultado de interações genéticas a exposições ambientais tóxicas. Novas pesquisas mostram que mesmo baixas doses, à exposições tóxicas e infecciosas múltiplas podem ser um fator chave ao início do autismo.

Uma especialista, Dra. Linda Birnbaum, diretora do instituto nacional da saúde ambiental, testemunhou que " A pesquisa suportada pelo NIEH mostrou claramente que não é apenas a genética que causa desordens do neuro desenvolvimento tais como o autismo, mas sim um intercâmbio entre gene e ambiente".

A Dra. Birnbaum igualmente testemunhou que o NIEH incobriu documentos que relatam que as exposições ambientais precoces participam no desenvolvimento de um espectro largo de desordens da infância, incluindo não somente o autismo mas igualmente o TDAH, e as outras desordens de aprendizagem.
Um outro especialista, Dr. Paul Anastas, administrador assistente da Agência de Proteção Ambiental Americana; disse à subcomissão que as crianças são especialmente suscetíveis aos efeitos dos produtos químicos no ambiente porque comem, bebem e respiram em maior quantidade para seu peso do que adultos. Absorvem com isso uma proporção maior de muitos produtos químicos no ambiente do que adultos, e devido aos comportamentos de levar tudo a boca, os bebês tendem a ter exposições mais elevadas aos contaminadores, tais como poluentes no ar e na poeira circunvizinhos, depositados da pintura à base de chumbo, do fumo de tabaco, dos produtos de limpeza, dos insecticidas e dos outros produtos químicos. (4.5)

Nós já sabemos que as exposições pré-natal e da 1ª infância aos produtos químicos tais como o metil mercúrio (encontrado geralmente nos peixes e algumas vacinas), o chumbo (nas pinturas), PCBs (nos plásticos tais como mamadeiras e recipientes de armazenamento de alimentos) e arsênico (no ar) podem afetar o desenvolvimento do sistema nervoso e conduzi-lo à inabilidade do desenvolvimento. (6.7.8)

Igualmente, o cérebro em desenvolvimento e o sistema nervoso em formação podem ser interrompidos e afetados por níveis muito menores de exposições ambientais do que os que afetariam adultos. (9.10.11)

Você pode ler mais sobre os níveis atuais da exposição de tóxicos ambientais no recém lançado relatório nacional do CDC sobre "exposição humana aos produtos químicos ambientais", um documento assustador.

Dr. Isaac Pessah, diretor do centro de saúde ambiental para crianças da UC Davis, testemunhou que muitos dos sistemas moleculares e celulares associados com o autismo são os mesmos afetados por produtos químicos ambientais e provocam problemas na saúde humana por causa de seu uso difundido. Falou sobre a necessidade crítica de identificar que produtos químicos no ambiente influenciam os mesmos caminhos biológicos que são afetados no autismo. O Dr. Pessah disse que limitar a exposição a estes produtos químicos é a única maneira de abrandar ou impedir o autismo em indivíduos suscetíveis.

Cada vez mais, há evidências que ligam a exposição crônica de baixo nível aos poluentes industriais a muitos dos problemas comportamentais e de aprendizagem nas crianças.

Professor Bruce Lanphear Ph.D do Instituto de investigação da família e da criança da universidade de Simon Fraser, relatou que alguns dos tóxicos ambientais mais extensamente dispersados, mesmo a níveis muito baixos são fatores de risco para as "novas doenças" da infância -- prejuízos intelectuais e comportamentais tais como o autismo. Certamente, não há frequentemente nenhum ponto inicial aparente -- em alguns casos os efeitos parecem ser maiores a mais baixos níveis de exposição. (12)

A evidência emergente mostra que uma categoria inteira de produtos químicos ambientais novos tais como Bisphenol A, (o forro interno protetor de latas e mamadeiras de bebê) PBDEs, inseticidas, fitalatos e poluentes transportados por via aérea todos estão associados com os deficits intelectuais ou os problemas comportamentais nas crianças. (13.14.15)

Antes da sessão do Senado, diversos artigos de investigação importantes foram publicados que documentaram o relacionamento entre toxinas ambientais e autismo:

• Um estudo na India correlacionou a sobrecarga acumulada no corpo de mercúrio e chumbo com a severidade do autismo -- quanto mais severo o autismo, mais elevadas as concentrações de metais pesados encontradas em seus corpos. (16)

• Uma busca exaustiva na literatura científica que acabou de terminar em agosto mostra que a ligação entre o autismo e exposições tóxicas nos infantes está suportada pela pesquisa publicada atual. (17)

Meu próprio estudo recente sobre uma grande base de dados clínicos de crianças autistas mostra que as crianças com autismo tem níveis elevados em seus corpos de diversos produtos químicos conhecidos por ser neurotóxicos. As crianças têm variações genéticas, que interferem com a desintoxicação apropriada destes produtos químicos. Com cerca de 2.000 pacientes na base de dados, meu trabalho é um dos maiores estudos que mostram que os fatores ambientais interagindo com os componentes genéticos associados, podem contribuir à causa do autismo.

O desenvolvimento do sistema nervoso humano começa no ventre e estende durante todo a infância. Durante estes períodos de desenvolvimento rápido, o cérebro é vulnerável a algumas exposições ambientais, que podem ter o potencial de interromper os sinais químicos que organizam o desenvolvimento. Mesmo as pequenas alterações podem gerar conseqüências para a estrutura e a função do cérebro. Assim, mesmo a exposição adversa sumária nestes estágios vulneráveis pode ter efeitos duráveis na função do cérebro ao longo da vida.

Meu relatório mostrou que em média a quantidade de chumbo e de mercúrio nas crianças com autismo era 50 por cento mais elevado do que o normal. Suas mudanças genéticas (SNPs) foram relacionadas ao que é chamado desintoxicação de Fase I e de fase II -- especificamente as famílias CYP e GST de genes. Este defeito reduz a habilidade das crianças de remover o excesso de toxinas de seus corpos.

Estas crianças autistas igualmente tiveram altos níveis de bactérias más do intestino e níveis reduzidos de bactérias benéficas do intestino. As bactérias más do intestino podem produzir aminas neurotóxicas e causar o "intestino permeável"; que permite as substâncias tóxicas a entrarem mais facilmente no sistema circulatório.
Nós como uma sociedade temos um apego químico tóxico ao qual precisamos retroceder agora. Nós precisamos ser consumidores melhor informados -- escolhendo alimentos livres de químicos, produtos e ambientes, afetando a mudança em nossos orçamentos.

Aqui estão algumas exposições tóxicas que devemos evitar, principalmente as mulheres grávidas. Comece agora:

1. Evite comer alimentos que podem conter altos níveis de produtos químicos tóxicos como os peixes

2. Enquanto peixes são uma boa fonte de proteína e omega-3 ou ácidos graxos, alguns contêm altos níveis do mercúrio. O atum, o bacalhau e Mahi Mahi são uns que devem ser evitados. O salmão selvagem é uma boa escolha saudável.

3. Consuma comidas e bebidas orgânicas tanto quanto possível.

4. Use recipientes de vidro em vez do plástico para armazenar alimentos e bebidas.

5. Reduza ou substitua a compra de alimentos enlatados já que o forro da lata contém altos níeses de Bisfenol A (um agente que interfere na glândula endócrina e ligado às taxas aumentadas de cancro e de comportamento anormal nas crianças).

6. Limite a exposição aos produtos químicos de limpeza domiciliar, aos insecticidas e produtos de higiene pessoais. Procure alternativas naturais.

7. Instale purificadores de ar com HEPA e filtros de carbono que filtram o ar nos quartos para segurar um descanso saudável e livre de toxinas.

A exposição aos produtos químicos tóxicos por mulheres grávidas, por fetos e por crianças tem uma probabilidade elevada de causar o autismo e outras desordens do neuro desenvolvimento e inabilidades de aprendizagem naquelas cujo o perfil genético expressa uma habilidade reduzida de desintoxicar estes produtos químicos. Isto não é ciência anedótica, é fato.

O momento para a ação é agora. Nós devemos reduzir nossa exposição aos produtos químicos tóxicos para nós, para nossas crianças e para as futuras gerações. Nós temos uma responsabilidade proteger aqueles que não podem se proteger. Nós não podemos ser indiferentes ou desinformados quando o preço da falta de consciência é inabilidade e mágoa -- uma carga emocional e financeira opressiva às famílias e à sociedade. Peça a ajuda: Diga a seu governo que nós devemos diminuir nossa exposição a estes produtos químicos. Para o futuro de todos os americanos.


Texto original:


Gostaria também de deixar outras dicas para minimizar o impacto ambiental em nossas vidas:

1º Retire toda a alimentação vazia.

Balas, pirulitos, refrigerantes, caramelos, jujubas, gelatinas, salgadinhos (amendoins confeitados, cheetos, doritos, baconzitos), pipocas...
Pra quê serve tudo isso?
Você estará fazendo um grande favor a seu filho!!

2º Higienize sua cozinha.

- Troque as panelas de alumínio por panelas de inox, vidro, ou ágata (estas devem ser mantidas sempre em perfeitas condições). Panelas de barro também são boas opções, mas não são práticas para a vida moderna.

- Utilize somente água mineral tanto para beber como para preparar os alimentos, ou água filtrada e sem flúor. O flúor é altamente neurotóxico e em contato com o alumínio das panelas forma o fluoreto de alumínio infinitamente mais neurotóxico e de ação mais rápida do que o próprio flúor.

- Substitua a pasta de dentes com flúor por outra marca sem flúor. O flúor é altamente neurotóxico e não é raro ver autistas que comem pastas de dentes, meu filho era um. A água de muitas cidades também apresentam altos índices de flúor.

- Evite o uso do microondas ao máximo. Não cozinhe em materiais plásticos.

- Não armazene alimentos em potes plásticos, especialmente se estiverem quentes. O calor desprende toxinas do plástico que se transferem para os alimentos. Existem no mercado potes em inox para armazenar os alimentos.

3º Diminua o uso de alimentos industrializados.

Diminua drasticamente o uso de alimentos industrializados ou exclua-os da dieta completamente, isto seria o ideal. Esses alimentos seriam: hambúrgueres, salsichas, embutidos, enlatados, sorvetes, nuggets, envazados do tipo: sopas de pacotinhos, caldos knorr, comidas prontas para ir ao forno, sucos de caixinhas e garrafas... Existem ótimas receitas substitutas de todas estas guloseimas e você pode congelá-las para facilitar o dia-a-dia.

4º Diminua o consumo de açúcar.

- Quando falamos no consumo de açúcar, não estamos falando apenas do açúcar branco, mas também e principalmente do consumo de carboidratos refinados: biscoitos, pães, pizzas, massas em geral, bolos, cereais matinais...

- Aumente o consumo de “comida verdadeira” e estabeleça horários definidos para 6 refeições diárias: café da manhã, colação, almoço, lanche, jantar e ceia. Assim você diminuirá a falta de bobagens e a vontade de consumir alimentos inadequados.

- Aproveite este estágio para apresentar novos alimentos ao seu filho. Pode ser difícil, mas não desista. Até mesmo as crianças neurotípicas tem muitas dificuldades em aceitar novos sabores e texturas. Há pesquisas em que crianças precisam ser apresentadas a diferentes alimentos em média de 15 vezes antes de aceitá-lo. Persistir sem se descabelar, é o lema.

5º Substitua o açúcar.

Substitua o açúcar branco por estévia pura. Em alguns casos e ocasiões, pode-se utilizar açúcar mascavo orgânico ou mel direto do produtor, sem processamento industrial. Nesses casos, não ultrapasse o limite de 4 colheres de chá por dia no total.

- Não esqueça que em casos sérios de disbiose intestinal, procedimentos mais restritos em relação ao açúcar devem ser tomados. Nestes casos, há recomendações de dietas mais apropriadas.

6º Retire todo o leite animal e seus derivados.

Substitua o leite animal por leite vegetal, tanto o leite consumido puro, como o leite utilizado na fabricação de outras receitas.
O leite utilizado em receitas é mais fácil de ser substituido.
Quando a criança bebe muito leite e é difícil de aceitar uma troca, a forma mais fácil é ir misturando o leite vegetal ao leite animal aos poucos, para ela ir se acostumando ao gosto, até que você consiga retirá-lo por inteiro.

7º Retire os alimentos com glúten.

O glúten é encontrado em alimentos feitos com trigo, aveia, cevada, malte, centeio. No Brasil é fácil identificá-los pois todos os rótulos devem ter escrito se o alimento contém ou não contém glúten. Também existem ótimas receitas com todo tipo de pratos sem glúten. As opções de alimentos comprados prontos estão crescendo. Nossos grandes aliados são as lojinhas de produtos naturais. Se não encontrar os produtos que deseja, sugira ao dono ou gerente que passe a comercializá-los, muitos irão agradecer suas dicas.
8º Diminua o impacto na sua residência:
- Tome cuidados de limpeza como se todos os moradores da casa fossem alérgicos: não acumule muitos móveis e objetos que armazenem poeira e ácaros;

- Não durma com aparelhos eletrônicos ligados na tomada;

- Mantenha-se longe do celular sempre que possível, principalmente ao dormir.

- Tenha bastante plantas em casa para purificar o ar. Além disso, elas trazem bem estar emocional.

2ª Parte: O Perigo da Vacinação Excessiva para o Desenvolvimento do Cérebro

A dois anos atrás eu traduzi um artigo científico escrito pelo Dr. Russel Blaylock, mas faltaram algumas partes porque era muito grande.
Aqui está a parte que faltava.


A primeira parte do artigo, assim como a conclusão e todas as referências, pode ser encontrada aqui.



Convulsões e autismo

Estima-se que 30 à 82 por cento das crianças autistas desenvolvem convulsões, dependendo exclusivamente do nível de sensibilidade examinada. 55-56

Evidências crescentes indicam que há uma estreita correlação entre a inflamação do cérebro (por liberação microglial de citocinas inflamatórias e glutamato) e convulsões, assim como vemos com a estimulação cerebral imunológica excessiva com vacinas. Usando lipopolisacarídeos como um estimulante imunológico como a vacina, os cientistas induziram ataques em animais de experimentação de várias espécies.57, 58

Há uma quantidade considerável de evidências que ligam a excitotoxicidade as convulsões.
Além disso, uma série de novos anti-epilépticos funcionam bloqueando os receptores de glutamato ou impedindo a liberação de glutamato. Um dos mecanismos centrais que ligam a estimulação imunológica excessiva com crises, como acontece com as vacinas, é a liberação excitotóxica induzida do glutamato e do ácido quinolínico pela microglia estimulada imunologicamente e dos astrócitos.59-61

Em muitos casos, essas convulsões são clinicamente silenciosas ou se manifestam como problemas comportamentais, muitas vezes não reconhecidos pelos pediatras como convulsões. No entanto, eles podem alterar a função cerebral e, eventualmente, resultar em desenvolvimento anormal do cérebro.
Mesmo o CDC e a Academia Americana de Pediatria reconhecem que bebês e crianças com história de crises convulsivas não devem ser vacinadas.
Sabe-se também que as crianças autistas que regredem, ou seja começam a mostrar uma piora súbita do desenvolvimento mental, têm uma incidência significativamente maior de convulsões, clínicas e subclínicas, do que aqueles que não regredem.
Curiosamente, estudos têm mostrado que durante o desenvolvimento inicial do cérebro após o nascimento o número de receptores de glutamato (que desencadeiam as crises) aumentam progressivamente até dois anos de idade quando chegam ao auge.62
Posteriormente eles começam a declinar. Isto significa que o cérebro imaturo é significativamente mais suscetível a ataques do que o cérebro mais maduro e isso é quando o seu filho está sendo dado 24 inoculações da vacina, muitas das quais estão associados com alta incidência de convulsão.

Vamos usar apenas o caso de uma criança de 1 ano de idade que é levada por sua mãe ao consultório médico para suas vacinas e o pediatra convence a mãe a permitir que ele / ela dê todas as cinco vacinas recomendadas nesta visita. Afinal, tanto o CDC quanto a Academia Americana de Pediatria garantem a mães e pais que é completamente seguro dar-lhes tudo de uma vez. Isto não só significa que o sistema imunológico da criança vai ser assaltado por sete diferentes antígenos (vírus, dos quais três estão vivos), mas por cinco doses plenas de adjuvante imunológico - uma poderosa combinação de produtos químicos imuno estimulantes.
Esta estimulação intensa imune não só resulta em uma picada vermelha, inchada e dolorida, onde as vacinas foram dadas, mas uma ativação hiperintensa do sistema imunológico do cérebro.
Mães e pais estão familiarizados com o choro estridente de seus bebês depois de uma tal série de vacinas. Muitas vezes, esse choro agudo, letargia e má alimentação dura de semanas a meses. Isto não é devido à dor da injeção, como o pediatra vai garantir-lhe, sim, é secundária a inflamação no cérebro - o que chamamos de choro encefalítico.63


Vacinas combinadas causam mais convulsões

Recentemente,  foi divulgada a informação que a vacina combinada pela Merck, ProQuid resultou duas vezes mais convulsões do que a administração das vacinas em separado.

Esta vacina contém os antígenos da MMR (tríplice viral), assim como o antígeno da catapora viral (em dose 5x maiores que da vacina única). O estudo foi realizado comparando-se 43.000 crianças recebendo a vacina ProQuid contra aqueles recebendo as vacinas separadamente. Enquanto atribuíram o aumento de convulsões como causa da febre após a vacina, esta é apenas parte da história.

Eu tenho visto uma série de convulsões febris durante a minha prática neurocirúrgica e minha pesquisa indica que a razão pela qual algumas crianças são suscetíveis a convulsões febris e não outras é que os suscetíveis são deficientes em nutrientes neuroprotetores e muitas vezes são expostos a substâncias neurotóxicas, como o mercúrio e alumínio, que aumentam a sensibilidade a convulsões. Consistentemente encontrados nos estudos de convulsões febris é a presença de níveis baixos de sódio no sangue (chamado hiponatremia) .64

Sabe-se em neurologia que os níveis sanguíneos muito baixos de sódio podem provocar convulsões, mesmo em pessoas normais. Ela também pode resultar em coma rápido e morte, especialmente em uma criança.
Na presença de inflamação no cérebro, a incidência de convulsões hiponatremia é muito maior. Uma das principais causas de hiponatremia em lactentes e crianças pequenas é o médico ministrar injeções intravenosas que contêm pouco ou nenhum cloreto de sódio (sal). Durante a minha prática, eu sempre tentei convencer os pediatras para pararem de usar D5W (dextrose 5% e água) como uma solução intravenosa em crianças doentes, porque induzia convulsões. Estou convencido de que um número significativo de crianças que morreram na sequência de uma meningite na verdade morreram de hiponatremia induzida por uma combinação da infecção e do pediatra dando injeções hipotônicas (D5W) durante o tratamento.

Sempre vou me lembrar o caso de uma menina que desenvolveu H. Influenza meningite e estava em coma profundo. Os pediatras me consultaram, suspeitando de um abcesso cerebral. Este foi rapidamente descartado. Notei que a criança estava tomando D5W como uma solução intravenosa. Um simples exame de sangue demonstrou que ela tinha hiponatremia grave. Porque ela estava em coma, os pediatras achavam que ela ia morrer. Eu me recusei a acreditar. Eu corrigi a deficiência de sódio e ela fez uma boa recuperação e não teve novas crises.
Estudos também têm demonstrado que o glutamato, como MSG, dado a pequenos animais com sistemas nervosos imaturos, também aumentam a probabilidade de convulsões por outras causas, como febre.65, 66
A vacinação em excesso, aumenta os níveis cerebrais de glutamato.

Tenha em mente que a criança com a idade de um ano já terá recebido 24 inoculações de vacinas, cada uma espaçada em intervalos não mais do que um ou dois meses. Isto significa que a microglia cerebral em constante estado de ativação. Cada vacina aumenta drasticamente os danos causados
​​pela série de vacina anterior. Não é surpresa que tantas crianças vacinadas desenvolvem convulsões, muitas vezes repetitivas, ou que temos uma incidência tão alta de autismo. E posso garantir a elite da Academia Americana de Pediatria e do CDC que mais de um milhão de crianças autistas excede em muito o perigo que sarampo, caxumba, difteria, varicela, tétano, rotavírus, meningite por Hib e hepatite representam para nossa juventude.

Há evidências convincentes que indicam que as taxas de morte cairam dramaticamente nos países desenvolvidos antes dos programas de vacinação em massa, como documentado no livro de Neil Z. Miller Vacinas: São realmente seguras e eficazes? 67

Estudos objetivos atribuem a queda nas taxas de mortalidade devido a uma melhor nutrição e saneamento público. Então, quando você ouve autoridades de saúde alertarem que parar o programa de vacinação atual vai significar um retorno de milhões de crianças mortas devido a doenças da infância, eles estão mentindo sabem que estão mentindo.

O desenvolvimento do cérebro humano é diferente

O ser humano tem um desenvolvimento cerebral anormal em que há um período prolongado de maturação e desenvolvimento de vias neuroanatômicas que ocorrem anos após o nascimento. O desenvolvimento do cérebro ocorre mais rápido durante o último trimestre da vida intra-uterina e, dois anos após o nascimento - o que é referido como o surto de crescimento do cérebro. As áreas que regulam as funções cerebrais superiores, tais como emoções, controle emocional, do pensamento, a memória complexa e função da linguagem, são as últimas a se desenvolver.

Estudos recentes utilizando a ressonância magnética funcional (fMRI) e digitalização PET têm demonstrado que o desenvolvimento do cérebro continua até a idade de 26 ou 27 anos. Usando técnicas de mapeamento cerebral, tais como parcelamentos volumétricos que dão uma visão 3-D do cérebro, os pesquisadores examinaram os cérebros de 13 crianças acompanhadas por 10 anos com digitalizações que estão sendo feitas a cada 2 anos.68
O que eles descobriram é que houve um desenvolvimento excessivo de conexões sinápticas após o nascimento, que foi lentamente removido (chamado de poda), em ciclos de desenvolvimento durante a primeira infância e até a adolescência.
Por exemplo, em torno da idade de 4-8 anos, houve um afinamento do córtex nas áreas de linguagem do cérebro (lobos parietal) que se espalhou para os lobos temporais e, finalmente, os lobos frontais. Este desbaste mudou o cérebro em um estado mais funcional do desenvolvimento, ou seja, ele se livrou de vias desnecessárias e conexões num tipo de correção.

Além disso, eles descobriram que as áreas de linguagem do cérebro amadurecem em torno da idade de 11 a 13 anos e as áreas do cérebro que controlam a função superior do cérebro, o córtex pré-frontal, amadurece por volta dos vinte e poucos anos.69, 70
O que isto significa é que durante os dois primeiros anos de vida, o cérebro da criança está passando por um desenvolvimento rápido e muito crítico e que as porções mais avançadas cognitivas do cérebro continuam o seu desenvolvimento até mais tarde - muito mais tarde.
Há evidências convincentes de que a poda dessas sinapses em excesso é essencial. Caso contrário, o cérebro seria inundado com uma variedade enorme de sinais de concorrentes - que é um monte de mensagens estáticas e mal interpretadas. Este processo de poda, bem como o crescimento, maturação e migração de neurônios, é realizado por uma combinação de sinais, que incluem os níveis de glutamato flutuante cerebral cuidadosamente controlados e o laparecimento específico de citocinas microgliais em uma sequência cronometrada.63, 71 – 75

Isso tudo é muito exigente e facilmente perturbado por uma série de toxinas, como o mercúrio e alumínio. Também é extremamente dependente da presença do hormônio da tireóide.
Tudo o que modifica esse glutamato flutuante e os níveis de citocinas podem afetar, por vezes de forma drástica, o desenvolvimento do cérebro, que como vimos continua até a fase adulta.76-79

Estudos patológicos do cérebro autista demonstram três áreas que são as mais afetadas, o cerebelo, o cérebro límbico e a área do córtex pré-frontal. 80-83
Existem ligações íntimas entre o cerebelo e o córtex pré-frontal e entre o córtex pré-frontal e o sistema límbico - em particular o núcleo da amígdala. Estas são também áreas freqüentemente afetadas por citocinas inflamatórias durante a estimulação imunológica, como as das vacinações.84
No estudo Vargas et al, a ativação mais intensa microglial estava no cerebelo.54

Em baixas concentrações, tanto as citocinas quanto o glutamato agem para proteger e promover o desenvolvimento do cérebro (função neurotrófica), mas em concentrações mais elevadas podem ser muito destrutivas, especialmente em combinação. De particular importância são as citocinas inflamatórias interleucina 1-A e 1ß (IL-1a e IL-ß), IL-6 e fator de necrose tumoral 0,85-89 alfa (TNF-alfa)
Evidências de que a alteração dessas citocinas pode causar problemas no desenvolvimento cerebral vem, em parte, a partir de estudos da esquizofrenia, uma doença que pode ser produzida pela estimulação de citocinas inflamatórias durante cirurgias pré-natais. 90-92

Evite a vacina da gripe durante a gravidez

Sabe-se, por exemplo, que as mulheres que estão infectadas com a gripe durante a gravidez são significativamente mais propensas a dar à luz uma criança autista ou um filho com esquizofrenia, dependendo de quando a infecção ocorre.
No início, assumiam que isso se devia ao vírus que estaria sendo passado para o feto, mas estudos posteriores descobriram que não era o vírus, mas a reação imune da mãe que é a causa do problema - isto é, as citocinas imunológicas (IL-1 , IL-2, IL-8, IL-6 e TNF-alfa), que estavam causando o prejuízo para o desenvolvimento do cérebro do bebê.

A política insana de ter todas as mulheres grávidas vacinadas com a vacina contra a gripe cai no que sabemos sobre o efeito neurotóxico de estimulação imunológica excessiva durante a gravidez. Mesmo que a vacina impeça a gripe (estudos mostram que a reduz apenas em um seleto grupo de poucos), em vez de uma pequena porcentagem de mulheres grávidas em risco, eles garantem que cada mulher esteja em risco.
Tenha em mente que estas mulheres grávidas vêm recebendo a vacina contra a gripe (que contém mercúrio) a cada ano desde a idade de 6 meses (de acordo com a presente recomendação do CDC), o que significa que terão acumulado uma quantidade significativa de mercúrio e, como resultado, têm um resposta da citocina hiperintensa em relação a vacina da gripe durante a gravidez. Além disso, elas terão acumulado uma quantidade significativa de mercúrio neurotóxico.

Também é importante ter em mente que a ativação imune à vacinação difere da imunidade natural, na medida em que persistem por muito mais tempo - mesmo para os anos seguintes a vacinação. Isso não permite tempo ao cérebro de se reparar tanto na mãe ou no feto. Além disso, o sistema imunológico reage diferente com a vacinação, especialmente nos muito jovens, como vimos.
Um novo estudo do Instituto Weizmann, em Israel por Hadas Schori e colegas de trabalho descobriram que, com um sistema imunológico funcionando normalmente, os T-linfócitos realmente protegem os neurônios de excitotoxicidade do glutamato, mas se o sistema imunológico era disfuncional, como visto na maioria dos crianças com ASD, o oposto acontecia.93
Ou seja, estimular o sistema imunológico foi significativamente destrutivo para as células do cérebro. O estudo constatou que, em condições de disfunção imune, as células B predominaram em invadir o cérebro e isso aumentou dramaticamente o efeito destrutivo de excesso de glutamato.

Outro estudo também descobriu que o mercúrio teve maior toxicidade em ratos propensos a desenvolver doenças auto-imunes, confirmando assim o estudo acima.12 Além disso, o estudo de Schori indica que mesmo em animais sem tendência auto-imune genética, a supressão da função dos linfócitos T aumentaram os danos excitotóxicos.
Tanto o sarampo quanto o citomegalovírus inibem a função das células T-, assim como o mercúrio e a vacina da hepatite B.11, 27,35,41,

O estudo de Vargas et al também demonstrou que os linfócitos T não conseguiram se infiltrar nos cérebros autistas examinados, o que significa que a proteção dos linfócitos T não estavam em evidência.54
Sob essas condições, a ativação imune sistêmica, como pode ser visto com vacinas múltiplas e seqüenciais, aumentaria os danos excitotóxicos causados ​​ pela ativação da microglia e astrócitos. 
Quando todas as evidências são analisadas em conjunto, estes estudos fornecem fortes evidências de que vacinas múltiplas sequenciais em recém-nascidos e crianças pequenas maximiza a inflamação do cérebro e como conseqüência aumenta dramaticamente a patologia excitotóxica, e a faz por períodos prolongados (décadas).
Quanto mais vacinas são adicionadas ao calendário vacinal, mais freqüentemente este efeito devastador será visto e em formas piores.

Outros Perigos das vacinas

As vacinas de vírus vivos, como a varicela, sarampo, caxumba e rubéola, representam um perigo especial na criança imunossuprimida, porque alguns desses vírus podem levar até a residência permanente no corpo, incluindo o cérebro.

Em um estudo, que analisou os tecidos de idosos mortos de causas não-infecciosas, os pesquisadores descobriram vírus do sarampo vivo em 45 por cento dos corpos examinados e 20 por cento em seus cérebros.164, 165

Estes vírus do sarampo foram altamente mutantes, o que significa que poderia resultar em um número de doenças que normalmente não se suspeita de infecção do sarampo.
Omiti discussões sobre a contaminação da vacina, que é um grande problema. Vários estudos encontraram uma alta incidência de contaminação por microrganismos nas vacinas feitas por um número de grandes empresas farmacêuticas, com até 60% de vacinas contaminadas. 94-99

Fragmentos virais e bacterianos também foram encontrados em uma série de vacinas.
Enquanto promotores de vacina foram rápidos em garantir que esses fragmentos virais não devem causar nenhum problema, a pesquisa diz o contrário. Na verdade, um fragmento não-viável
​​viral implantado na microglia e astrócitos no cérebro, causa a devastadora demência associada ao vírus HIV.167
O vírus não infecta os neurônios do cérebro si. O mecanismo proposto é uma toxicidade imunológica / excitotóxica induzida, assim como vemos com a vacinação repetida. O mesmo mecanismo é visto com uma série de vírus, incluindo o vírus do sarampo, vírus de Borna e vírus da herpes.168-172

Quando as células gliais ou neurônios estão cronicamente infectados com esses vírus (chamados de uma infecção persistente viral) a reação imune latente / excitotóxica lentamente destrói as conexões de células cerebrais porque o sistema imunológico está tentando destruir o microorganismo infeccioso. Uma vez que nunca pode matar o organismo, a destruição (e intensa ativação da microglia) continua por décadas, como vimos nos cérebros autistas.54

O mesmo efeito pode ocorrer com fragmentos virais, na doença de Lyme, e com alumínio e mercúrio que se acumulam no cérebro tanto por vacinas contaminadas ou por aditivos vacinais. E porque a vacinação excessiva, especialmente com vírus imuno-supressores, pode deprimir a função imune apropriada, a criança está em um risco maior de desenvolver esse tipo de infecção viral persistente.
Da mesma forma, eles estão em maior risco de desenvolvimento de infecções bacterianas invasoras mortais, como H. influenza meningite, a meningite pneumocócica e meningocócita.
Quando isso ocorre, os promotores da vacina gritam que precisamos de mais vacinas para proteger as crianças, nunca admitindo que foi o programa de vacinação em si que destruiu a vida dessas crianças.

1 comentários:

Claudia, dificilmente as autoridades médicas vão admitir que as vacinas, com seus tóxicos, são capazes de fazer mais mal do que bem às crianças... vacinei a minha primeira filha, em 1976, quando ainda não tinha informações sobre elas, mas não vacinei meus outros dois filhos que nasceram depois e que são muito saudáveis! Costumo contar que a primeira, vacinada, teve sarampo de uma forma bem agressiva, ficou doente mais de uma semana e o segundo, não vacinado, também pegou o danadinho, mas ficou bom com apenas um dia de tratamento homeopático! Essa questão me incomoda tanto que criei O lado escuro das vacinas no orkut, uma comunidade para informar aquilo que não nos dizem sobre a vacinação. Pensei em juntar todos os posts (linkando-os) sobre autismo num só tópico e colocar também um link aqui pro teu blog. Essa "epidemia" de autismo tem muito a ver com as vacinas, uma das agressões tóxicas a que somos submetidos atualmente no nosso planeta tão poluído... Abraço!
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O Perigo da Vacinação Excessiva Durante o Desenvolvimento do Cérebro




Recuperei este texto que traduzi em 2009.
Ainda faltam algumas partes a traduzir, o que será feito em breve.

Uma ligação às desordens do espectro do autismo
Por Russell L. Blaylock, M.D.
Tradução de Claudia Marcelino. Traduzi esse artigo em 2009.
Dr. Russell L. Blaylock é neurocirurgião com prática de 25 anos. Recentemente se dedica somente aos estudos sobre nutrição e a pesquisas.
Dr. Russell é autor de 3 livros: Excitotoxins: The Taste That Kills (Excitotoxinas: o sabor que mata), Health and Nutrition Secrets That Can Save Your Life (Os segredos sobre saúde e nutrição que podem salvar a sua vida) e Natural Strategies for Cancer Patients (Estratégias naturais de tratamento para pacientes com câncer).
O perigo da vacinação excessiva durante 
o desenvolvimento do cérebro
Em 1976, as crianças recebiam 10 vacinas antes de entrarem para a escola. Hoje recebem 36 vacinas. A Academia Americana da Pediatria e o Centro de Controle de Enfermidades asseguram aos pais que é seguro dar não somente estas vacinas, mas que também podem ser dadas ao mesmo tempo com segurança completa.
Isto é verdadeiro? Ou nós estamos sendo grandemente enganados?
A sociedade médica criou um jogo de palavras que são usadas constantemente para impulsionar seu ego e sua autoridade como únicos detentores da verdade médica, baseados no mantra “medicina baseada em evidências” para execrar tudo o que está fora deste procedimento como sendo parte de algo falso e suspeito. Um exame cuidadoso de muitos dos tratamentos médicos aceitados e colocados em prática revela que a maioria tem pouco ou nenhum dado científico baseado em evidências para suportá-los.
Um estudo frequentemente repetido encontrou que quase 80 por cento dos procedimentos médicos não tem nenhum embasamento científico. Isto não significa que a prática médica deva puramente ser baseada na ciência pura e aplicada, como acontece nos campos da física e da química. A medicina, como indicada por muitos dos grandes homens que a fazem e a fizeram, é uma arte. Para uma discussão apropriada sobre medicina eu indico ao leitor meu trabalho intitulado - Regimentation in Medicine and the Death of Creativity - no meu Web site (www.russellblaylockmd.com).

Os exames científicos duplo-cego sobre a segurança das
vacinas
A maioria dos médicos reconhece que algumas coisas são óbvias sem estudos placebos controlados e randomizados. Por exemplo, nunca houve tal estudo para ver se despedaçar seu dedo com um martelo será doloroso, mas nós aceitamos este fato sem um estudo controlado. O mesmo é verdadeiro para a remoção de tumores cerebrais ou a sutura de dilacerações severas.
Eu acho muito interessante a incrível exigência por estudos duplo-cegos quando se trata das nossas evidências e não das deles.
Os proponentes da segurança da vacinação podem apenas dizer que são seguros, sem nenhuma evidência de apoio qualquer, e esta afirmação deve ser aceita sem dúvidas. Podem anunciar que o mercúrio é não somente seguro, mas que parece aumentar realmente o QI e, nós devemos aceitar. Podem proclamar que o timerosal é seguro para usar-se nas vacinas sem nunca terem feito um único estudo que prove sua segurança dentro de 60 anos de uso, e nós devemos aceitá-la. Contudo, deixe-me, ou qualquer um mais, sugerir que a vacinação excessiva possa aumentar o risco não somente de autismo, mas igualmente de esquizofrenia e doenças neuro degenerativas, e gritarão como loucos - onde está a evidência? Onde está a evidência? Quando nós produzimos provas em estudos após estudos, proclamam sempre ser prova insuficiente ou estudos inaceitáveis. Na maior parte das vezes apenas ignoram completamente a evidência. Apesar do fato de que nós produzimos dúzias ou mesmo centenas de estudos que não somente mostram a ligação clinicamente como cientificamente, mas também mostram claramente como o dano está sendo feito em um nível molecular. Estes incluem estudos com cultura de células, culturas com células misturadas, estudos organotípicos de tecido, estudos com animais vivos usando espécies múltiplas e mesmo estudos humanos. Aos defensores da segurança das vacinas, nossas evidências nunca são suficientes e, se nós enfrentarmos a realidade - nunca será.

A ligação entre o autismo e o programa de vacinação
Há mais de um milhão de crianças e mesmo adultos com autismo e os números continuam a crescer. Isto é um desastre médico de proporções monumentais.
A ligação ao programa de vacinas é logicamente e cientificamente clara, mas estes mesmos elitistas médicos recusam escutar. Como o que acontece com o fumo e o câncer pulmonar, nós temos bastantes provas hoje para pedir uma parada ao programa vacinal excessivo atual e para proibir todo o nível de mercúrio nas vacinas.
Em 1983, antes que a epidemia do autismo começasse, as crianças recebiam 10 vacinações antes de entrar para a escola e a incidência do autismo era 1 em 10.000. Hoje estão recebendo 24 vacinas antes de 1 ano e 36 antes de entrarem para à escola e a taxa de autismo está agora em 1 para 150 nascimentos. Os “peritos médicos” não forneceram nenhuma outra explanação para esta ascensão dramática e repentina em casos de autismo, apesar de um esforço draconiano para encontrar um. Tentaram dizer que era genético, mas os geneticistas são rápidos em responder que as desordens genéticas não aumentam de repente em tais proporções astronômicas. Disseram então que era por causa do melhor diagnóstico, apesar do fato de que o diagnóstico é óbvio em virtualmente cada caso e que os critérios aceitados oficialmente para o diagnóstico se tornaram mais restritivos, não menos.
Quando surpreendidos por uma falta de evidência, os defensores desta posição nefasta recorrem a sua velha posição - o estudo epidemiológico. Os estatísticos dir-lhe-ão que o estudo menos confiável é um estudo epidemiológico porque é fácil manipular os dados de modo que o estudo lhe diga qualquer coisa que deseje. Cada defesa oferecida por defensores vacinais é baseada em tais estudos e nunca na ciência real. Então anunciam que a questão está resolvida e nenhum estudo adicional precisa de ser feito. Depois que a mídia é informada que a questão está resolvida, aqueles que continuam a apresentar as evidências são considerados teimosos, anarquistas, ignorantes e inconseqüentes, pois levarão a humanidade a retroceder em toda a sorte de doenças.

O desastre do autismo: É provocado pelo homem?
Hoje, os especialistas falam das desordens do espectro do autismo (ASD), que incluem um número de desordens do neuro desenvolvimento relacionadas tais como o autismo clássico, a síndrome de Rett, a síndrome de Asperger, a Desordem Desintegrativa da Infância (CDD) e os Transtornos Invasivos do Desenvolvimento sem nenhuma especificação (PDD-NOS). Eu observei com os anos que quando os especialistas sabem muito pouco sobre uma desordem, gastam muito tempo nomeando e sub classificando-a periodicamente.
Despendem também grandes esforços em definir características e sintomas da desordem que devem estar presentes para encaixar nos critérios da classificação. Aqueles que não encontram estes critérios são dispensados numa outra dimensão, isto é, eles são ignorados. No princípio dos anos 80, a incidência de autismo era 1 em 10.000 nascimentos. Em 2005, a incidência tinha pulado para 1 em 250 nascimentos e hoje é 1 em 150 nascimentos e ainda se encontra em crescimento.
Uma das ligações mais fortes para este terrível conjunto de desordens é a mudança drástica nos programas vacinais dos Estados Unidos e de muitos outros países, que incluíram um aumento acentuado no número de vacinas que estão sendo dadas em uma idade muito precoce.
Nenhuma outra explanação da elite médica chegou próxima.
Neste documento eu apresentarei a evidência, algumas que não foram discutidas adequadamente, que fornecem fortemente uma conexão entre a vacinação excessiva e desordens do neuro desenvolvimento. Em um documento que escrevi em 2003, eu indico que remover o mercúrio das vacinas ajudaria a aliviar o problema, mas não o eliminaria. Isto foi baseado em um número de estudos na literatura da neurociência que indicou que uma estimulação imune especial e excessiva repetida, poderia conduzir ao rompimento severo do desenvolvimento e mesmo a uma neuro degeneração do cérebro.
Neste documento e em outro documento de continuação, eu atribuí o mecanismo central à: ativação microglial excessiva e prolongada com uma interação entre citoquinas inflamatórias e subtipos do receptor do glutamato. O estudo de Vargas e outros publicado dois anos mais tarde em 2005, suportam fortemente esta hipótese, com o achado de citoquinas inflamatórias elevadas assim como a presença extensiva  e difundida de microglia ativada e de astrócitos em cérebros autísticos examinados entre 5 anos a 44 anos de idade. Isto indicou que a ativação imune do cérebro persistiu por décadas. A pesquisa recente indica que este fenômeno não é raro e pode ser reproduzido no laboratório usando uma variedade de agentes e neurotoxinas de estimulação imunes, incluindo o mercúrio e o alumínio.

Auto-imunidade e vacinações
Uma série de estudos sugere uma ligação entre desordens auto-imunes e o risco de autismo. A sustentação vem dos estudos que mostram um risco aumentado de ASD nas crianças de mães com desordens auto-imunes.1-3 Ainda, nem todos os estudos concordam, desde que pelo menos um estudo feito cuidadosamente não encontrou nenhum elo forte.4
Outros estudos feitos cuidadosamente forneceram a evidência que sugere alguma ligação. Por exemplo, em um estudo foi descoberto que o soro de uma mãe com uma criança autista se ligava imunologicamente a células específicas do cérebro (células de Purkinje).5 Quando este soro foi injetado em ratas grávidas, seus filhotes demonstraram as mudanças neurológicas sugestivas do comportamento autístico, indicando transferência de auto-anticorpos no rato recém nascido e em desenvolvimento.
Uma série de estudos encontrou auto-anticorpos às várias estruturas do cérebro, tais como os receptores de serotonina, a proteína básica da mielina, a proteína do filamento do axônio do neurônio, o fator de crescimento do nervo e neurofilamentos cerebelares em um número significativamente mais elevado de crianças autistas.6-10
Deve-se compreender que estes auto-anticorpos não são encontrados em todos os casos e que podem ter se desenvolvido em conseqüência do dano causado pela própria doença, mais do que causadores da doença em si. Por exemplo, nós sabemos que após uma batida ou uma lesão na cabeça um número importante de pessoas desenvolverá auto-anticorpos às proteínas do cérebro. Não obstante, os auto-anticorpos podem agravar o dano e prolongar a patologia prejudicialmente.
Igualmente foi demonstrado que o metilmercúrio (dos peixes) e etilmercúrio (em thimerosal) são ambos imunossupressores poderosos e estão associados com uma incidência elevada de auto-imunidade.11 Neste estudo, investigadores encontraram que ao contrário do metilmercúrio, timerosal (etilmercúrio) causa inicialmente imuno supressão e depois uma alta auto-imunidade induzida por TH2 elevado. Atribuíram isto à conversão mais elevada de etilmercúrio ao mercúrio iónico (Hg+) do que é visto com metilmercúrio.
De fato, um estudo encontrou que as tensões dos ratos altamente suscetíveis a desenvolver doenças auto-imunes eram parecidas com os efeitos comportamentais de crianças autistas após a exposição de mercúrio, vimos que o rato que não é geneticamente susceptível a auto-imunidade não desenvolve comportamentos do ASD. 12
É óbvio a partir da incidência extremamente elevada de ASD que estes genes auto-imune-relacionados são muito comuns, mas permanecem silenciosos até que sejam provocados por vacinas ou por outras toxinas ambientais.
Os imunologistas têm concluído agora que as desordens auto-imunes não são o resultado da ativação excessiva de um sistema imunitário normal, mas um pouco da ativação de um sistema imunitário disfuncional.
A pergunta permanece -- O que está causando tamanha deficiência orgânica imune entre a nossa população?

Deficiência orgânica imune - o resultado da “expectativa
de dano”
Os estudos mostraram que o número de doenças auto-imunes aumentou nos últimos 30 anos, como a asma, a diabetes do tipo 1 e taxas de eczema que aumentaram duplamente. Também há evidência para indicar que determinadas vacinações estão associadas com estas condições auto-imune-relacionadas.13,14
Uma série de estudos mostrou uma incidência aumentada de reações auto-imunes nas crianças com desordens do espectro do autismo (ASD), envolvendo especialmente antígenos do sarampo, antígenos do leite e os anticorpos à gliadina e ao glúten.15-17 Alguns destes foram mostrados reagirem cruzadamente com as proteínas derivadas do cérebro, especialmente aquelas no cerebelo, a estrutura principal afetada nestas desordens.18
Recentemente, os neurocientistas mostraram que muito do dano feito nos casos da auto-imunidade não é devido às reações imunes diretas com estruturas do cérebro, mas resultam um pouco da liberação das tempestades de radicais livres e produtos da peroxidação do lipídeo durante a reação imune, algo que eu chamo de “efeito de uma granada de mão em um shopping”. Se você usa uma granada de mão para alvejar uma única pessoa em uma multidão você não somente matará e ferirá o alvo pretendido, mas todos os espectadores também.
Os Neurocientistas P.L. McGeer e E.G. McGeer nomearam este efeito como: efeito do espectador.19
O ataque imune causado pela reação auto-imune danifica um número de estruturas circunvizinhas do cérebro da pessoa autista, especialmente as conexões do cérebro chamadas dendritos e sinapses. Os estudos subseqüentes confirmaram que o dano do espectador é a reação mais destrutiva da auto-imunidade.
Alguns estudos, como referido acima, mostraram que o autismo é muito mais comum nas famílias com uma tendência hereditária para doenças auto-imunes, o que faz sentido porque terão sistemas imunitários disfuncionais.
Também há evidência que as vacinas por si só podem danificar o sistema imunitário de animais imaturos, conduzindo a uma incidência mais elevada de auto-imunidade e desenvolvimento anormal do cérebro.20-24 O mercúrio mesmo em concentrações pequenas, é sabido igualmente induzir a auto-imunidade em uma porcentagem elevada naqueles expostos a ele.11
Ironicamente, substâncias que suprimem uma parcela do sistema imunitário, geralmente a imunidade celular, aumentam a probabilidade da auto-imunidade. Os imunologistas falam sobre a inversão de Th1 e Th2 reciprocamente. Isto pode ocorrer com exposição ao mercúrio assim como em resposta a vacinação.25 Um grande número de doenças auto-imunes são associadas a inversão de Th2.

Como as reações imunes às vacinas diferem dependendo
da idade
O sistema imunitário é um sistema muito complexo, que no nascimento ainda está incompleto. Isto significa, e é confirmado nos estudos animais e humanos, que as reações imunes às vacinações diferem em idades diferentes, de modo que os bebês pequenos têm uma reação diferente do que nos adultos. Isto foi mostrado com a vacina da hepatite B dada agora aos neonatos.
A taxa de maturação do sistema imunitário igualmente difere consideravelmente entre os bebês e as crianças, significando que nós não podemos dizer qual efeito ocorrerá em todas as crianças. Há um grande número de variáveis, incluindo a dieta.
A reação do sistema imunitário à infecção e à imunização pode ser completamente diferente. Normalmente o sistema imunitário confia em um deslocamento da função do linfócito-T para determinar o que é melhor em determinada situação.26
Os linfócitos Th podem existir na forma deTh1, Th0, ou Th2. Quando nenhuma infecção está ocorrendo, o sistema reage na modalidade Th0. Se um vírus invade, comuta rapidamente à fase Th1, que permite que as células imunes segreguem um grupo de citoquinas que matam vírus. Igualmente ativa os linfócitos imunes que matam vírus e bactérias.
Em outras vezes, o sistema imunitário precisa de um conjunto inteiramente diferente de sinais e células, que são fornecidos pela fase Th2. A fase Th2 favorece a produção de anticorpos, fornecida principalmente pelas células-B, mas no geral reduzem reações imunes.
Os infantes estão na modalidade Th2 durante a vida intra-uterina, para impedir uma rejeição imunológica pela mãe durante a gravidez (bem como a rejeição da transplantação), desde que o bebê é visto como um corpo estrangeiro ao sistema imunitário da mãe.
Após o nascimento, o bebê permanece em uma modalidade Th2, mas tem uma habilidade limitada de comutar ao Th1 que é a modalidade defensiva se houver a necessidade, como em uma infecção. Meses mais tarde que o bebê comuta à modalidade Th1 adulta.
 Se o sistema imunitário do bebê permanece em uma modalidade Th2, ele tem um risco elevado de desenvolver uma desordem auto-imune, tal como o eczema, a asma ou outras alergias.
Atualmente, as autoridades vacinais recomendam que cada bebê seja vacinado com a vacina da hepatite B no nascimento. Mas, isto é seguro?
Um estudo recente olhou a reação imune em infantes recém-nascidos até a idade de um ano que tinham recebido a vacina de Hepatite B para considerar se sua reação imune diferiu dos adultos que tomaram a mesma vacina.27 O que encontraram foi que o infante, mesmo depois da idade um ano, reagiu diferentemente. Seus níveis de anticorpos eram substancialmente mais elevados do que nos adultos (3 vezes mais) e permaneceram mais altos durante todo o estudo.
Essencialmente, descobriram que os bebês responderam à vacina tendo uma resposta Th2 intensa que persistiu por muito mais tempo que deveria, uma resposta completamente anormal.

As crianças autistas são mais inclinadas a desenvolver 
doenças auto-imunes e infecções
As crianças autistas foram descritas como tendo uma predominância Th2, o que explica sua propensão a desenvolver doenças auto-imunes e a ser mais suscetível às infecções infantis.20, 28-30
As citoquinas pró-inflamatórias elevadas, particularmente TNF-alfa, foram descritas nos estudos de perfil de citoquinas em crianças autistas. Como nós veremos mais tarde, uma produção adicional de citoquinas das células-B e a supressão da atividade do linfócito-T TH1, como considerada no autismo, são associadas com uma incidência elevada de dano neurológico por excitotoxinas.
Diversas coisas sobre estas respostas imunes são importantes para todos os pais, incluindo efeitos de tal sobre-estimulação imune durante a gravidez. Por exemplo, mostrou-se que a estimulação imune adicional, como ocorre com a vacinação, pode significativamente aumentar o risco de uma mulher grávida ter uma criança com autismo ou esquizofrenia mais tarde na vida, dependendo de quando a vacina é dada.31.32
Mais, as respostas Th2 persistentes causadas pela vacina de Hepatite B põe sua criança em um grande risco de desenvolver uma desordem auto-imune e de danificar a habilidade do seu bebê de lutar contra infecções. Isto significa que imediatamente depois do nascimento esta vacina põe sua criança em um risco maior de todas as infecções relativas a infância, incluindo a meningite da gripe H., a meningite meningocócica, o rotavírus, o sarampo, a varicela, etc.
Não somente isso, mas os estudos numerosos mostraram que tal supressão imune aumenta extremamente o número de complicações severas associadas com estas infecções, isso significa que se sua criança for exposta ao sarampo ou à varicela é mais provável eles sofrerem danos neurológicos, convulsões ou outras desordens sistemáticas. 12, 33,34
Quando isto ocorre, ao invés de admitir que a ciência indica que o programa vacinal é a causa das complicações e das mortes, os proponentes vacinais gritam que isto demonstra outra vez a necessidade para que sejam feitos maiores esforços para que vacinem nossas crianças.

Supressão imune pelas vacinas que contém vírus vivo
Igualmente sabe-se que determinados vírus suprimem poderosamente a imunidade, tal como o vírus do sarampo.35
A vacina MMR contém vírus vivo de sarampo e um recente estudo têm mostrado que a imune supressão depois da vacinação com este vírus suprime a imunidade profundamente durante seis meses.36-41 De fato, o CDC recomenda separar esta vacina de outras vacinas com vírus vivo para impedir o aumento viral (ainda, combinam-no com outros dois vírus vivos: da rubéola e da catapora).
Contudo, nunca fazem a pergunta óbvia - esta vacina igualmente não faria a criança mais suscetível a outras infecções naturais tais como a meningite da gripe do hemófilos B, a meningite meningocócica, a infecção persistente do sarampo, a infecção da gripe e mesmo a varicela? Isto foi sugerido fortemente por uma série de estudos.42
Não somente seriam mais suscetíveis as complicações severas, mas até mesmo as mortes seriam mais comuns também.
Quando a morte e as complicações severas ocorrem devido a estas infecções, os pediatras, o CDC e a academia americana da pediatria usam isto como uma justificação para mais vacinas, nunca admitindo que a incidência do aumento destas infecções e complicações foi causada por suas recomendações vacinais precedentes.
Este risco é especialmente elevado nas famílias com outras crianças ou nas crianças que freqüentam creches. Com um sistema imunitário suprimido prolongado, a exposição a outras crianças doentes põe esta criança em um risco elevado de contrair uma infecção e de ter complicações ou de morrer pela infecção adquirida.
Estudos têm também mostrado que as vacinas cobrem somente algumas cepas de um vírus ou bactérias que têm naturalmente um grande número de cepas (algumas acima de cem), e podem mutar para uma cepa dominante de forma que a cepa não inclusa na vacina se torna dominante causando a doença. Nós vemos isto com o vacina meningocócica e pneumocócica.43-45
Isto é discutido na literatura científica, mas o público nunca é informado. A maioria dos pediatras está completamente por fora desta situação.
Quando combinado com o mercúrio, que é igualmente uma substância de supressão imune, o efeito é ainda maior. Fluoroalumínio, formado em água fluoretada, igualmente interfere com a função imune, como fazem muitos inseticidas e herbicidas usados em nossas casas.46
 É esquecido frequentemente, a evidência substancial de que os óleos ômega-6 induzem poderosamente a inflamação e a supressão imune quando consumidos em grandes quantidades. Aqueles que comem uma dieta ocidental estão consumindo 50 vezes quantidades mais elevadas deste tipo de óleo (chamado ácido linoléico) do que o necessário para a saúde. Estes óleos incluem óleos de milho, de girassol, de canola, de amendoim e de soja. Assim, nós vemos que a criança média está exposta a um número de substâncias em seus alimentos e ambiente que podem igualmente alterar a imunidade, fazendo-a não somente mais suscetível à infecção natural, mas igualmente às complicações vacinais.
Essencialmente, vacinando demais nossas crianças, os responsáveis da Saúde pública estão enfraquecendo seu sistema imunitário, fazendo-as mais suscetíveis a um número de infecções e menos capazes de combatê-las. Isto dá-lhes uma fonte infinita de “histórias de horror” para justificar ainda mais vacinas.
Lembre-se igualmente que o mercúrio, tanto das vacinas, quanto da contaminação de frutos do mar, é um imuno supressor.
Podemos ver que uma mãe grávida que tem enchimentos de amálgama dental, que come uma dieta rica em frutos do mar contaminados e vive em uma área com mercúrio atmosférico elevado, tal como o leste do Texas, estaria em um risco maior de ter uma criança autista do que uma não exposta a estas outras fontes de mercúrio.
Estas diferenças na exposição de mercúrio ambiental nunca são consideradas por aquelas que insistem que todas as crianças tomem as mesmas vacinas, incluindo vacinas com mercúrio tais como a vacina da gripe.

A criança com propensão ao autismo
O que está se tornando óbvio é que determinadas crianças estão em um risco mais elevado de desenvolver o autismo do que outra, por uma variedade de razões.
É igualmente óbvio que estes neonatos e crianças pequenas desenvolvem infecções em uma taxa mais elevada do que crianças menos vulneráveis. Isto pode ser por causa de uma deficiência imune em desenvolvimento, que possa afetar somente uma parcela do sistema imunitário e assim passar facilmente despercebida por seu pediatra. Certamente, tem sido notado que um grande número de casos de deficiências imunes na infância está passando despercebido pelos pediatras, especialmente os casos mais sutis, que podem compor a maioria das crianças propensas as ASD.
Por exemplo, muitos médicos que tratam crianças autistas notaram uma incidência elevada de infecções no ouvido. Estes são tratados com antibióticos de largo-espectro, que conduzem frequentemente a uma incidência elevada de crescimento da cândida no corpo da criança.
Ambas as infecções irão detonar a microglia no cérebro da criança - que é a célula imune específica residente no cérebro. Este efeito de detonação, ativam estas células imunes que estão normalmente em descanso.47 Se estimuladas outra vez dentro de semanas ou mesmo meses, geram altos níveis de radicais livres, de produtos da peroxidação do lipídeo, de citoquinas inflamatórias e de duas excitotoxinas: glutamato e ácido quinólico.48
Os estudos mostraram que este é o mecanismo principal para o dano cerebral relacionado as vacinas e aos vírus.
 A incidência elevada de infecções nestas crianças indica a possibilidade de deficiência orgânica pré-existente do sistema imunitário. Como visto, isto igualmente aumenta o risco de uma reação auto-imune.
O palco está montado então para que a cascata do autismo se desenvolva e isto pode ser acionado pela vacinação ou infecções recorrentes. Lembre-se que a microglia foi ativada, tanto por uma infecção natural ou por uma vacinação precoce (tal como a vacina da hepatite B dada logo após o nascimento).
A vacina é diferente de uma infecção natural, pois a vacina produz a estimulação imune do cérebro por períodos muito prolongados.
Provou-se, nos estudos com animais e nos estudos com humanos, que as infecções sistemáticas ou a ativação imune por vacinas, ativam rapidamente o sistema microglial do cérebro e podem, no caso das vacinas, fazer isso por períodos prolongados.49-53 Uma vez que a microglia foi despertada e é reativada por vacinações subseqüentes ou por infecção, a microglia ativada derrama inteiramente seus elementos destrutivos como discutidos acima.
Com uma infecção natural, o sistema imunitário cancela rapidamente a infecção e corta então a ativação imune, assim permitindo o reparo do dano que foi feito. Esta interrupção da microglia é muito importante. Está provado que com estimulação imune provocada repetida e excessivamente por vacinas, a função imunológica da microglia não é interrompida.47
Isto é o que foi encontrado nos estudos de Vargas, em que examinaram os cérebros de 11 autistas entre as idades de 5 anos a 44 anos que morreram sem doenças infecciosas ativas em idade comparável ao controle.54 Isto é, eles encontraram uma ativação difundida de células inflamatórias (microglia e astrócitos) nos cérebros dos pacientes autistas. Isto explica o dano difundido em todo o cérebro visto em todos os casos de autismo.
Este estudo foi um dos que foram conduzidos com o maior cuidado, extensivas observações das reações imunes nos cérebros autísticos nunca feitos e envolvendo immunocitoquímica, ensaios com a citoquina e ensaios com enzimas-ligantes immunoascorbant do tecido do cérebro. Igualmente executaram ensaios similares do líquido espinal em seis pacientes autistas vivos, que confirmaram a ativação imune e a inflamação intensas.
A criança média que recebe todas as vacinas recomendadas terá recebido 24 vacinas até a idade de um ano e 36 até a idade de entrar na escola.
A maioria destas terá um espaço de um mês entre uma e outra, o que significa que o ciclo de despertar e ativar a microglia será contínuo.
E mais, a dose de imuno estimulantes é excessiva. No nascimento recebem 1 vacina, aos dois meses de idade recebem 6 vacinas adicionais, aos quatro meses de idade 5 vacinas, na idade de seis meses 7 vacinas e na idade de um ano, 5 vacinas.
Além disso, ao seguirem a nova recomendação do CDC, receberão a vacina da gripe todo ano que começa na idade de 6 meses e vai até a idade de 18 anos. Estas vacinas contêm uma grande dose do mercúrio timerosal.
Além do mais, nós devemos considerar o efeito das parcelas do sarampo e da rubéola da vacina tríplice, que começa na idade de 1 ano. A supressão imune profunda, que dura até 6 meses depois que é dada, aumentará não somente o risco de desenvolver outras infecções, mas aumentará o risco de uma reação auto-imune e a persistência do vírus de sarampo no cérebro.
O Citomegalovírus é igualmente um vírus de supressão imune poderoso que contamina geralmente neonatos e crianças pequenas, especialmente se são imuno suprimidos.
Assim, nós vemos que dar uma vacina viva imunossupressora cedo na vida pode aumentar dramaticamente o risco de desordens auto-imunes, aumentar o dano microglial no cérebro assim como aumentar o risco de infecção por outros vírus de supressão e organismos patogênicos. E, podemos aumentar dramaticamente o risco de sua criança desenvolver uma das desordens do espectro do autismo.
Deve-se igualmente apreciar que as infecções da candida nestas crianças provocam uma reação imune sistemática prolongada, que significa uma resposta imune prolongada do cérebro assim como um agravamento de toda a desordem auto-imune que pode ter sido produzida.


E os aditivos utilizados nas vacinas? 

Enquanto o mercúrio tomou toda a atenção, o alumínio (encontrado na maioria das vacinas) tem culpabilidade igual nesta saga chocante.
São adicionadas a maioria das vacinas um número grande de substâncias, usadas durante a fabricação, projetadas como um impulsionador imune (adjunto). Estes incluem a albumina, o alumínio (como o hidróxido de alumínio, o fosfato de alumínio ou o alume igualmente conhecidos como o sulfato de alumínio do potássio), vários ácidos aminados, resíduos de DNA, proteína do ovo, gelatina, o glutamato monossódico (MSG), a proteína MRC-5 celular e vários antibióticos.
Não são listados oficialmente os contaminadores bacterianos e virais, que podem contaminar o material mesmo com partículas ínfimas.
A finalidade dos compostos de alumínio é impulsionar dramaticamente a reação imune à vacina e fazê-la prolongada, desde que algum alumínio permanece no local da injeção por anos.
O alumínio foi adicionado primeiramente às vacinas em 1926. Muitos dos outros componentes adicionados às vacinas igualmente impulsionam a imunidade, especialmente aqueles componentes indesejáveis do sistema imunitário, tais como as células B. Devido a estes adjutores vacinais serem projetados para produzir uma estimulação imune prolongada, tornam-se um perigo particular ao sistema nervoso.
Os estudos mostraram que a ativação imune pode durar por dois anos após a vacinação. Isto significa que as células microgliais do cérebro são estimuladas igualmente com a mesma duração, e possivelmente por muito mais tempo. Uma síndrome emergente nova chamada miofascite macrofágica foi atribuída ao adjutor de alumínio nas vacinas e é associada especialmente com a vacina de hepatite B e a vacina de tétano.
As vítimas desta síndrome sofrem de dores severas nos músculos e nas juntas e fraqueza severa. Os estudos subseqüentes, desde que a síndrome foi descrita primeiramente na França, indicam danos espalhados no cérebro, severo também, como confirmado por imagens MRI.
Esta síndrome cerebral foi descrita em crianças americanas também.
Sabe-se que o alumínio acumula no cérebro e resulta em neuro degeneração.
A evidência para uma ligação entre a neurotoxicidade por alumínio e a doença de Alzheimer continua a crescer fortemente. O alumínio, como o mercúrio, ativa a microglia que conduz o cérebro a inflamação crônica, que é um importante acontecimento tanto no Mal de Alzheimer quanto no Mal de Parkinson.
Flarend e colaboradores estudaram o papel do alumínio utilizado nas vacinas na dose aprovada pelo FDA (0.85 mg por dose) usando alumínio radiolabeled - o hidróxido de alumínio ou o fosfato de alumínio, as duas formas aprovadas para uso em vacinas.
Eles descobriram que o alumínio foi rapidamente absorvido pelo sangue nas duas formas utilizadas, mas que o fosfato de alumínio foi absorvido mais rapidamente e produziu níveis teciduais 2.9 mais altos que o hidróxido de alumínio. Os níveis de alumínio no sangue permaneceram elevados por 28 dias com ambos os adjutores. Níveis de alumínio elevados foram encontrados nos rins, no baço, no fígado, no coração, nos nódulos linfáticos e no cérebro.
Isto indica que o alumínio das vacinas é redistribuído a numerosos órgãos que incluem o cérebro, onde se acumula. Cada vacina resulta nesta quantidade de alumínio retida no tecido. Se nós calculamos a dose de alumínio de 36 vacinas, nós vemos que a dose total é de 30.6 mg e não os 0.85 mg considerados seguros pelo FDA. Naturalmente nem todo este alumínio termina acumulado nos tecidos, mas acumularão quantidades substanciais, especialmente quando adicionados à quantidade dos alimentos e da água bebida. Quando um número de vacinas contendo alumínio são dadas durante uma única visita ao consultório, os níveis de alumínio no sangue elevam-se rapidamente e esta elevação persiste por mais de um mês, todo o tempo infiltrando os tecidos, incluindo o cérebro, com alumínio.
Igualmente sabe-se que o alumínio realça a toxicidade do mercúrio e que alumínio, mesmo de outras fontes, aumenta a inflamação no organismo.
 A pergunta que ninguém parece fazer é: o alumínio atua como uma fonte constante de inflamação do cérebro?
Pesquisas, especialmente aquelas que mostram a ativação microglial provocada por alumínio, parecem indicar que sim.
Dr. Anna, Strunecka, uma professora de fisiologia, descobriu que o alumínio se liga prontamente com fluoreto para dar forma ao fluoroalumínio e que este composto pode ativar os receptores de proteína-G, que controla um número de neurotransmissores, incluindo os receptores de glutamato.
Dar múltiplas vacinas contendo alumínio de uma vez, levantaria os níveis no sangue e no tecido muito mais rapidamente do que quando dadas separadamente, assim acontece com o cérebro também.
O fluoreto da água potável, dos alimentos e dos tratamentos dentais reagiria com o alumínio do cérebro, criando a combinação neurotóxica do fluoralumínio. Os estudos mostraram que o fluoreto igualmente acumula no cérebro.

O papel do mercúrio no desenvolvimento do cérebro
 O mercúrio igualmente ativa a microglia e faz isso em concentrações abaixo de 0.5 microgramas (3 a 5 nanogramas). Isto está bem abaixo da concentração vista nas vacinas contendo mercúrio que são dadas às crianças. O etilmercúrio, assim como o seu primo metilmercúrio, entra no cérebro muito facilmente e uma vez dentro do cérebro é de-etilado, dando forma ao mercúrio iónico (Hg+).
 Está provado que o mercúrio iónico é significativamente mais neurotóxico do que o mercúrio orgânico. Uma vez que é convertido, o mercúrio é difícil, se não impossível, remover. Os estudos que usam macacos demonstraram que o mercúrio iônico está redistribuído no cérebro.
Esta mesma série de estudos igualmente demonstrou que havia uma ativação microglial extensiva no cérebro do macaco e persistiu por 6 meses depois que a dose do mercúrio foi parada, indicando que mesmo quando o mercúrio desaparece do plasma o mercúrio do cérebro permanece.
Isto é importante recordar quando você ouve dos promotores da segurança das vacinas que estudos novos mostraram que o etilmercúrio (em timerosal) desaparece do sangue dentro de diversos dias. Realmente, o mercúrio sai do plasma e entra no cérebro, onde é de-etilado e permanece por toda a vida.
O que eles não mencionam é que os estudos recentes mostraram que somente 7 por cento do metilmercúrio são convertidos ao mercúrio iônico, e que 34 por cento de etilmercúrio são convertidos em um curto período de tempo. Isto significa que a maior parte da forma mais destrutiva do mercúrio fica retida no cérebro que segue a exposição vacinal com mercúrio do que a exposição ao mercúrio dos peixes.
Igualmente não mencionam que o mercúrio contido nas vacinas e que foi removido do sangue entra na corrente em concentrações elevadas, aonde recircula repetitivamente a cada ciclo vacinal, significando que com cada ciclo o mercúrio tem novo acesso ao cérebro.
O Mercúrio tem outra ligação entre a relação imune/excitotóxica. Vários estudos mostraram que o mercúrio, em concentrações submicromolar, interfere com a remoção do glutamato do espaço extracelular, onde causa excitotoxicidade.118-120
Este sistema de remoção é muito importante, não somente em proteger o cérebro, mas igualmente em impedir alterações anormais na sua formação.121
Como você recordará, a ascensão e a queda cuidadosamente programadas dos níveis de glutamato no cérebro é que permitem os caminhos necessários para o seu desenvolvimento apropriado e de suas conexões (chamadas sinaptogenesis).
Uma outra maneira em que o mercúrio danifica o cérebro é interferindo com sua produção energética.
A mitocôndria do neurônio (a fábrica da energia) acumula mais mercúrio do que qualquer outra parte da célula. Sabe-se que quando você interfere com a habilidade do neurônio de produzir a energia, você amplia extremamente sua sensibilidade a excitotoxicidade, tanto que mesmo as concentrações fisiológicas de glutamato podem se transformar em excitotoxina.122-125
Uma das reações destrutivas da excitoxidade e da toxicidade do mercúrio é a enorme geração de radicais livres e de produtos da peroxidação do lipídio. Essenciais à proteção dos neurônios são as enzimas antioxidantes (catalase, peroxidase da glutationa e SOD). O Mercúrio envenena estas enzimas protetoras.
Um dos sistemas protetores mais importantes é a molécula de glutationa, que está presente em cada célula do corpo. O Mercúrio abaixa dramaticamente os níveis de glutationa por uma série de mecanismos. (Veja o trabalho do Dr. Boyd Haley para mais informação).126
Assim, nós vemos que o mercúrio pode agravar extremamente este mecanismo destrutivo inteiro.
É importante apreciar que por mais importante que o mercúrio seja, ele não é o elemento essencial solitário neste processo. O essencial a este processo é uma combinação de deficiência orgânica imune Pré-existente ou vacina-induzida e de estimulação imune adicional por uma programação vacinal aglomerada.
Eis porque o autismo não partirá, mesmo quando o mercúrio for removido completamente de todas as vacinas.
É igualmente importante apreciar que o mercúrio nunca poderá ser removido de todo o processo por causa das fontes numerosas de mercúrio em nosso ambiente, tal como os frutos do mar contaminados, o mercúrio atmosférico e o amálgama dental.

Porque os homens são afetados mais frequentemente?
Um dos enigmas do autismo é porque ocorre mais com os meninos do que com as meninas. Realmente há um número de toxinas que têm este gênero de seletividade. Os estudos mostraram, por exemplo, que o mercúrio e o glutamato monossódico (MSG) têm maior neurotoxicidade em machos do que em fêmeas.127
A razão parece ser o efeito de aumento da toxicidade que a testosterona provoca128 em ambas as substâncias. 129
O glutamato é o neurotransmissor mais abundante no cérebro e opera com uma série muito complexa de receptores (3 importantes receptores inotrópicos: NMDA, AMPA e receptor de kainato, e 8 receptores metabotrópicos). Como provado, a presença de glutamato fora dos neurônios do cérebro, mesmo em concentrações muito pequenas, é tóxica para os mesmos. Por causa disto, o cérebro é equipado com uma série muito bem elaborada de mecanismos para remover rapidamente o glutamato, primeiramente utilizando as proteínas de captura de glutamato (EAAT1-5). O Mercúrio, o alumínio, os radicais livres, os produtos da peroxidação do lipídio e as citoquinas inflamatórias podem facilmente danificá-las. 130.131
Uma das maneiras mais importantes em que o glutamato regula a função do neurônio é permitindo que o cálcio entre na célula através da liberação do cálcio existente dentro dos depósitos de armazenamento. Quando os canais de cálcio (operados pelo glutamato) são abertos, o cálcio flui para dentro como uma onda de cálcio concentrado. Estes são referidos como ondas ou oscilações de cálcio. Estas ondas regulam uma série de funções do neurônio, uma delas é um papel vital no desenvolvimento do cérebro.
Durante o desenvolvimento do cérebro, os futuros neurônios são alinhados ao longo das membranas dentro do núcleo do cérebro pouco desenvolvido. Estas células devem migrar para a parte externa para alcançar seu destino final e fazem assim guiadas pelos sinais químicos liberados principalmente pela microglia e pelos astrócitos. Estas trilhões de conexões igualmente se desenvolvem durante o processo chamado sinaptogenesis, usando muitos dos mesmos sinais.
Os estudos mostram que as ondas de cálcio fazem com que os neurônios em desenvolvimento migrem, o que é essencial para o desenvolvimento do cérebro (dá forma às estruturas arquitetônicas e às colunas funcionais do cérebro).132
O interessante, é que a testosterona igualmente afeta a migração embrionária do neurônio regulando as ondas de cálcio, e o mercúrio, provavelmente estimulando a liberação do glutamato, faz a mesma coisa.133 O estrogênio reduz as oscilações do cálcio e pára a migração das células.
Se as oscilações de cálcio não estiverem reguladas corretamente, -- há oscilações demais de cálcio e o cérebro desenvolve-se anormalmente.
A testosterona e o glutamato têm um efeito aditivo nestas ondas de cálcio. Desta maneira, a testosterona realça o efeito prejudicial do glutamato e do mercúrio excessivos. Os estudos mostraram que doses mais elevadas de MSG durante a formação do cérebro podem causar as anomalias do desenvolvimento que se assemelham próximo ao envenenamento de mercúrio e aos efeitos tóxicos dos altos níveis de citoquinas.76 Interessantemente, foram mostrados que a vacinação pode aumentar significativamente a toxicidade de diversas outras neurotoxinas, de tal modo que pudessem provocar a destruição do neurônio ou a perda sináptica mesmo quando as concentrações sub tóxicas destes tóxicos são usadas. A testosterona agrava esta toxicidade também.
Os estudos com crianças autistas mostram um nível elevado de andrógenos na maioria, mesmo nas meninas.134 No geral, andrógenos, tais como a testosterona, realçam o dano neurológico e o estrogênio tende a ser um protetor do cérebro.135

O papel do intestino permeável e das intolerâncias 
alimentares
Wakefield e seus colegas de trabalho demonstraram uma conexão entre a vacina MMR e o funcionamento anormal do intestino em um artigo marcante publicado no jornal The Lancet em 1998.136
Neste estudo cuidadosamente conduzido fizeram a biópsia da mucosa intestinal de crianças autistas com sintomas gastrintestinais e demonstraram infiltração linfocística assim como níveis elevados de anticorpos inflamatórios e de citoquinas. A liberação de TNF-alfa era particularmente elevada sobre estas células imunológicas intestinais. Todo o trato intestinal, do estômago ao cólon, estava infiltrado por estas células imunes.
Os estudos subseqüentes mostraram uma incidência elevada de dor abdominal, refluxo, diarréia e constipação nas crianças com ASD.138, 139 Uma série de outros estudos mostrou problemas com enzimas digestivas, desintoxicação defeituosa, e crescimento anormal de bactérias e de fungos patogênicos no cólon e no intestino de crianças com ASD.140, 141
Sem nenhuma surpresa, alguns estudos mostraram a melhoria significativa no comportamento quando as crianças com ASD são colocadas em dietas livre de anticorpos alimentares identificados como alérgenos.142-144 Anticorpos para componentes alimentares, tais como a caseína, gliadina e o glúten foram descritos igualmente assim como reações cruzadas entre os antígenos de alimentos e componentes do cérebro.145
Uma doença que se assemelha aos casos de ASD nos termos de danos ao cérebro associados com os alérgenos de alimentos é a doença celíaca, em que há uma sensibilidade imune aos componentes gliadina e glúten do alimento. Aproximadamente 6 por cento de tais pacientes demonstrarão dano neurológico, o mais freqüente é ataxia cerebelar.146 Outros estudos igualmente encontraram convulsões, dano do nervo craniano, demência e lóbulo frontal com função danificada.147-151
Os estudos de autópsia indicam que o dano neurológico mais encontrado geralmente ocorre no cerebelo, como nós vemos no autismo. Outros estudos mostraram uma reatividade imunológica cruzada entre anticorpos do glúten e células de Purkinje no cerebelo.144
Como os casos celíacos, no autismo a ativação mais intensa da microglia e perda neuronal ocorreram no cerebelo. Em muitos dos casos dos cérebros autísticos examinados, virtualmente todas as células de Purkinje foram perdidas.54
Os estudos que procuram a incidência de sintomas gastrintestinais em crianças autistas indicam que de 20 a 84 por cento terão queixas. É interessante quando observamos a mesma questão nos estudos de problemas neurológicos celíaco-relacionados, somente 13 por cento se queixaram de sintomas gastrintestinais, desta forma, as crianças com ASD podem ter efeitos neurológicos relacionados ao intestino sem sintomas gastrintestinais óbvios. 151
Alguns acham que a gliadina, a caseína e o glúten podem ser convertidos em substâncias opióides, tais como o gliadinomorfina e a caseomorfina que pode produzir uma resposta relativa a morfina no cérebro, conduzindo a alterações no comportamento.152-153 Estes opiáceos igualmente suprimem a imunidade e aumentam a excitoxicidade.154
Mesmo o efeito opiáceo existindo, eu penso que é a estimulação imune periódica da microglia que está causando a maioria dos danos vistos no autismo.155
Os estudos igualmente encontraram disbiose freqüente em crianças autistas, isto é, um crescimento anormal de bactérias patogênicas e de fungos e uma perda de bactérias benéficas ao organismo.138
Já foi demonstrado que os organismos da candida podem penetrar a parede do intestino e entrar na corrente sanguínea, aonde eles podem ser distribuídos a todos os tecidos e órgãos, incluindo o cérebro.156 O mesmo é verdadeiro para as bactérias patogênicas e toxinas bacterianas. Este organismos implantados no cérebro atuam como fontes contínuas de estimulação imune, o que é especialmente prejudicial ao cérebro por causa da ativação da microglia provocada pelas vacinas que ocorrem antes que o problema do intestino se apresente, com a vacinação repetida os danos são agravados.
Com cada vacinação subseqüente, a resposta da microglia é realçada por causa da ativação imune periódica por antígenos de alimentos e por antígenos microbiológicos. É interessante observar que as experimentações com o antibiótico vancomicin, que não é absorvido pelo intestino, melhoraram objetivamente as funções cognitivas de um número de crianças autistas.157 Nós igualmente sabemos que com as crianças que têm a doença celíaca mesmo uma quantidade muito pequena do alimento de ofensa pode ter efeitos neurológicos devastadores. 



Alimentos e suplementos para a criança autista
 Devido as excitotoxinas terem um papel tão importante no autismo, os pais de crianças autistas devem evitar alimentar as suas crianças com alimentos que contenham aditivos excitotóxicos, tais como MSG, proteína hidrolisada, proteínas de extratos vegetais, proteína de soja ou proteína se soja isolada, condimento natural, etc.
Há muitos nomes disfarçados para alimentos aditivados com glutamato. Um estudo recente igualmente mostrou que há uma interação entre determinados corantes alimentares e glutamato e aspartame que realça a neurotoxicidade significativamente.
Devem igualmente evitar óleos que provocam imuno supressão, tais como os óleos ômega-6 (óleos de milho, de soja, de amendoim, de girassol). Hoje em dia, as pessoas neste país comem 50 vezes a quantidade destes óleos imuno supressores do que precisam para a saúde. Enquanto os óleos ômega-3 são saudáveis, o componente de EPA é significativamente imuno supressor e em conseqüência, a ingestão elevada deve ser evitada. Alguns estudos mostraram a função suprimida do linfócito (células de NK) com ingestão elevada de EPA.
É o componente de DHA que tem a maioria dos efeitos benéficos, especialmente com respeito ao reparo do cérebro e a redução inflamatória. O DHA inibe igualmente a excitotoxidade. Como a criança autista tem a inflamação intensa no cérebro, uma combinação de EPA e de DHA é preferível, com um índice mais baixo de EPA (não mais de 250 mg).
O leite e os produtos de leite devem ser evitados e os alimentos que contêm a gliadina e o glúten devem igualmente ser evitados. Os alimentos de soja são igualmente responsáveis por um número significativo de alergias a alimentos assim como tem níveis elevados de glutamato, de fluoreto e de manganês.
O fluoreto deve ser evitado, especialmente na água para beber. A água é igualmente uma fonte significativa de alumínio na dieta (se adiciona como um agente de limpeza) e em água fluoretada os complexos do fluoreto com o alumínio dão forma ao composto fluoralumínio altamente neurotóxico.
A grande fonte dietética de alumínio são biscoitos, panquecas, chá preto e guloseimas de confeitaria feitas com fermento químico que podem conter alumínio.
A ingestão baixa de magnésio, que é comum nos Estados Unidos, é associada com os graus mais elevados de inflamação no corpo e com os níveis mais baixos da glutationa. Este fator igualmente aumenta a excitotoxidade, desde que o magnésio é um modulador natural do receptor de glutamato de NMDA. O consumo baixo de magnésio realça extremamente a sensibilidade do receptor de glutamato, agravando a excitotoxidade. O baixo consumo de magnésio igualmente abaixa níveis da glutationa no cérebro, o que aumenta a sensibilidade do cérebro à toxicidade do mercúrio. O maior consumo de magnésio, reduz a inflamação, levanta os níveis da glutationa e reduz a sensibilidade excitotóxica.
Um número grande de flavonóides são neuroprotetores, especialmente contra à inflamação e a excitotoxidade. Estes incluem a curcumina, a quercetina, o ácido elágico, a vitamina E natural, o flavonóide encontrado no chá branco, a teanina, o DHEA e o hesperidin. Todos estão disponíveis como suplementos e a maioria têm um perfil de segurança elevado. 

CONCLUSÃO
Eu apresentei uma quantidade considerável de evidência para uma conexão entre a programação vacinal atual e o desenvolvimento de desordens do espectro do autismo, contudo mesmo este documento é somente uma breve revisão do que nós sabemos. Uma discussão mais detalhada sobre imune/excitotoxicidade aparecerá em meu estudo -- Interação da microglia ativada, a excitotoxicidade, espécies reativas do oxigênio e do nitrogênio, produtos da peroxidação do lipídeo e andrógenos elevados em desordens do espectro do autismo. Anna Strunecka e eu estamos igualmente trabalhando em um outro estudo que discutimos este mecanismo provocado por vacinas, que aparecerá em uma próxima edição especial do jornal Alternative Therapies in Health and Medicine.
Muitas destas informações estão sendo totalmente ignoradas pela elite médica e especialmente pela mídia.
Na conferência de Simsonwood, onde 50 cientistas, representantes das companhias farmacêuticas de vacinas e os representantes da Organização Mundial de Saúde se encontraram secretamente em Norcross, Geórgia, divulgaram que a segurança de suas crianças não é seu interesse preliminar - seus interesses são vender vacinas.
Um amigo meu, ao falar em uma audiência de cientistas e de responsáveis da Saúde pública na Itália, foi rudimente interpelado por um responsável da Saúde pública que (parafraseando) - nós todos sabemos que as vacinas podem causar dano neurológico, mas nós devemos manter isto longe do público porque pode pôr em perigo o programa vacinal.
É igualmente importante compreender que a maioria de pediatras praticantes nunca ouviu o que eu lhes divulguei. A maioria tem muito pouca compreensão da função imune e não têm nenhuma idéia do efeito patológico no cérebro de dar vacinas múltiplas em uma grande escala. Estes efeitos são discutidos extensamente na literatura da neurociência, mas poucos médicos praticantes, especialmente pediatras,lêem tais artigos.
A imunologia, como a nutrição, tem atenção escassa na Faculdade de Medicina e menor ainda no treinamento de residência dos médicos. Os doutores mais idosos não têm nenhum conceito das descobertas mais novas na imunologia, especialmente na neuroimunologia.
O sistema imunitário humano é um dos sistemas mais complexos na fisiologia e nossos estudos indicam que uma complexidade ainda maior deve ser encontrada. Apesar de um interesse renovado na função do sistema imunitário nos neonatos e em crianças pequenas, muito permanece desconhecido a respeito dos efeitos imunes em expor infantes e crianças pequenas a tal quantidade de vacinas cedo na vida. Contudo, o que nós sabemos é que reagem completamente diferente dos adultos e isto pode ter conseqüências devastadoras no desenvolvimento e na função do cérebro.
Os milhões de crianças vacinadas com a vacina da hepatite B no nascimento pode somente ser descrito como uma idiotice perigosa.
A maioria vasta dos infantes, crianças e adolescentes estão em nenhum perigo desta infecção – até mesmo as autoridades médicas concordam com isso. Igualmente sabe-se que a eficácia da vacina nas crianças dura não mais de dois anos e tem-se quase nenhuma eficácia na criança imune suprimida.
O plano nefasto destes gênios vacinais é forçar vacinar todos os bebês, desde que teriam dificuldade em convencer os adultos de forma convincente, isto é, os que estão em perigo, de tomar vacina.
O problema com este “plano” é que a vacina se torna ineficaz antes que a criança alcance a idade de risco. Agora que descobriram isto, estão recomendando que todas as crianças tomem um reforço a cada dois anos.
A academia americana de pediatria e o CDC, as forças atrás desta mania vacinal, asseguram aos pais que dar todas as vacinas exigidas imediatamente é perfeitamente seguro. Como nós vimos, a “evidência científica” não suporta esta política. Fazendo isso, expomos assim a criança a uma concentração elevada de adjutores de estimulação que ativarão intensamente o sistema imunitário do cérebro (microglia) durante o período de crescimento mais ativo do cérebro, isto é, durante os primeiros 2 a 6 anos de vida.
A maturação e o desenvolvimento do cérebro continuam em grande parte durante toda a adolescência. Como nós vimos, a vacinação excessiva pode conduzir à inflamação do cérebro e ao inchamento que podem ser prolongados, por anos, até mesmo décadas (porque nós vimos no estudo de Vargas e outros). Isto pode conduzir à convulsões, a choros histéricos, à letargia severa, à fraqueza e aos problemas comportamentais, tais como a agitação, a depressão, a raiva e outros comportamentos autísticos.
  Além, dar as vacinas continuamente expõe o cérebro a níveis elevados de alumínio neurotóxico como provados pelo estudo de alumínio radiolabeled citado acima.
Se uma pessoa seguisse as recomendações vacinais completas, receberia mais de 100 vacinas em uma vida.
Por causa da maneira que as vacinas são dadas, isto não permitiria que as células microgliais do cérebro parassem, o que é essencial.
Um dos efeitos da ativação microglial crônica, à exceção da inflamação do cérebro, é uma elevação nos níveis de glutamato no cérebro. Os estudos mostraram que isto pode conduzir a neuro degeneração crônica e é suspeito de ser um mecanismo comum associado com viroses neuropáticas, tais como o sarampo e o vírus de borna.158-160 De fato, bloquear certos receptores de glutamato pode impedir danos ao cérebro pelo vírus do sarampo, assim como por outros vírus.158
Nós igualmente sabemos que o prognóstico da meningite espinal pode ser determinado pelos níveis de glutamato do líquido espinal, com os altos níveis tendo os piores prognósticos.161 Estudos com crianças autistas mostraram igualmente níveis elevados de glutamato nos seus sangues e líquido espinal.


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