SUPERANDO O AUTISMO: Diagnóstico no Rio de Janeiro

terça-feira, 16 de agosto de 2011

Diagnóstico no Rio de Janeiro

Hospital Santa Casa de Misericórdia que fica na R. Santa Luzia, no. 206-Centro
Telefone para contato, mas o melhor é se encaminhar até lá para marcar:
22214898
25330113
24250862
O setor é o PAPRE

INSTITUTO PHILIPPE PINEL
Horário de funcionamento: de segunda a sexta-feira, de 8:30 às 16:30 h.
Endereço e contato: Av. Venceslau Brás, 65 - Botafogo - Rio de Janeiro - RJ â€“ CEP: 22290-140 Tel.: (0xx-21) 2542-3049, ramais: 2061, 2062 e 2063.
Atendimentos: NAICAP é um serviço especializado para assistência, ensino, pesquisa e formação de recursos humanos na área do Autismo e Psicose na criança.

Clientela: Criança autista, psicótica e neurótica grave. Faixa etária: Até 10 anos
COIJ (Centro de Orientação Infanto-Juvenil) é um serviço que existe desde 1968, para o atendimento a crianças, adolescentes de até 17 anos e suas famílias.
e-mail: ncsimppinel@ rio.rj.gov. br
imppinel@rio. rj.gov.br

Centro Municipal de Atenção à Pessoa com Autismo (CEMA-Rio), da Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência (SMPD)

No CEMA-Rio as pessoas com autismo recebem reabilitação, atividades inclusivas, socializantes e qualificação com vistas à sua inserção no mercado de trabalho. Nesta primeira fase, já estão sendo atendidas 40 crianças que, com a inauguração do Centro, passam a ter um espaço todo planejado para o seu tratamento, com brinquedoteca e áreas de convivência.
Endereço: Centro Integrado de Atenção à Pessoa com Deficiência â€“ CIAD Mestre Candeia: Avenida Presidente Vargas, 1.997, Centro, Rio de Janeiro.

Instituto Fernandes Figueira
(IFF/Fiocruz)
Av. Rui Barbosa, 716, Flamengo â€“ Rio de Janeiro, RJ - CEP: 22.250-020
Telefone: 2554-1832 / 2554-1833
Fax: 2554-1833 / 2552-8898
Setor de Neurologia
Segundas, Quartas e Sextas, das 09:00 às 11:00h
Segundas e Terças, das 13:00 às 15:00h
Tel.: 2554-1774 Ramal 1758
E-mail: pgscm@.... br / secadem@iff. fiocruz.br
Site: http://www.iff. fiocruz.br/ pgscm

Centro Psiquiátrico do Rio de Janeiro
Pça. Coronel Assunção, s/nº - Praça Mauá
Rio de Janeiro - RJ - CEP: 20220-480
Tel.: (0xx21) 2332-5676 / 2332-5677 / 2332-5680 / 2332-5678 / 2332-5690 / 2332-5682

Centro Municipal de Saúde Ernesto Zeferino Timbau

(com atendimento Psiquiátrico)
Endereço: Av. do Exército, 1 - São Cristóvão - São Cristóvão
Telefone(s): 2580-7184 / 3860-7295 / 2580-7276
Período de funcionamento: Atendimento: de 2ª à 6ª das 8 às 17 h e aos Sábados das 8 às 12 h - plantão de vacina, inclusive anti-rábica
E-mail: cmseztjunior@ rio.rj.gov. br
Região Serrana
CARMO

Hospital Estadual Teixeira Brandão (Psiquiatria)
Estrada Rio de Janeiro nº 148 - São Francisco
Carmo - RJ - CEP: 28640-000
Tel.: (0xx24) 2537-0182 / 2537-1395

Dr. Faveret-Neurologista (atende no quinta Dor realizando eletroencefalograma de sono prolongado pelos planos de saúde, muito recomendado pela Dra Geórgia pediatra)
Supervisão do Dr. Helion Povoa
(Dependendo da situação da criança e o q os pais necessitam, vai passar na mão de uma equipe).
A clínica não mantém convênios.

Dr. Juan Carlos Cardenas Figueroa
Entende de convulsões em autistas adultos e neuropediatria
R. Dias da Cruz, 140 - Cob.2 20720-012 Meier Rio de Janeiro.
Tel.: (21) 2596-6466.

Dra. Ana Rosa
Tijuca
9121-7106/ 3808-0862
(atende Amil)

Dra. Carla Gikovate.
Clínica Neurológica Professor Fernando Pompeu.
Av das Americas 4666 -306
Barra da Tijuca
22631-004 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil
Telefone: (21) 24309229
URL da Homepage: www.carlagikovate. com.br

NEUROPEDIATRA
Dr. Jorge Baleta
2712-4659
(Atende em Niterói e São Gonçalo e tem vários convênios).
R$ 70,00 consulta em maio/09
Rua Feliciano Sodré, 182- Ed. Portinari Sl 515 Centro S.Gonçalo.

Dr Heldes Neuropediatra
Madureira Pólo
2450-1294 / 3390-8075

Dra. Elaine Leizenbuch gerk
R. Miguel de frias, 77 sl. 1309
Icarai - Niteroi - RJ
Tel (021) 2620-6746

Dra. Ana Paula
Nilópolis
2791-0866
Atende todos os dias. Horário de almoço11:30h às14h

PSIQUIATRIA INFANTIL
Dra Maria Cristina do Rego Monteiro de Abreu
Rua D. Mariana,143 sala B21 - Botafogo
2286-4181
(atendia a Milena da Fausta é ótima, ela é avessa à medicação, a não ser que seja realmente indispensável) Tem uma larga experiência, pois trabalhou muitos anos na França com portadores de TID.

Lindberg Bragança (médico da Santa Casa â€“ aceita convênios)
2251-9365
9963-7751

DR JOSE BERMAN
AVENIDA RUI BARBOSA 29 SALA 402
SÃO FRANCISCO - NITEROI -RIO DE JANEIRO.
TELEFONES:21 2711-1056 FAX
RESIDENCIA 21 2711-8936
URGENCIAS 21 99715638
Dr.Jairo Werner (UFF)
Av. das Américas, 4801 ,230 â€“ Barra da Tijuca â€“
Tel. 2431-4788
Rua Ministro Octavio Kelly, 453 â€“ Niterói/RJ
2714-4584
jairowener@...
99715795
(Consulta na barra R$450,00 e R$350,00 Niterói)

12 comentários:

Unknown12 de fevereiro de 2015 às 14:48
Tenho uma filha de 9 anos que foi diagnosticada em 2011 como portadora de autismo brando, ainda quando eu morava em Belo Horizonte. Lá, ela estava sendo acompanhada por fonoaudiólogas, terapeuta ocupacional com ênfase em integração sensorial, psicopedagoga e psiquiatra infantil. Acabei de me mudar para a Sulacap, no Rio de Janeiro, e preciso desesperadamente de profissionais da região que dêem prosseguimento nos tratamentos. Se alguém tiver alguma indicação, pode mandar para medeirosportilhobentes@gmail.com .Grato, Eric.
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Anônimo5 de novembro de 2015 às 16:00
Tenho uma filha de três anos que já passou por alguns médicos e cada um da um diagnóstico diferente já foi dito que ela tem autismo o outro que ela tem transtorno comportamental outro que tem transtorno pós traumático .preciso de um especialista !alguém me indica ?!
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Anônimo1 de dezembro de 2016 às 22:34
Boa noite...
Preciso de ajuda qto a especialista..
Tenho uma criança de 3/4 anos gemeo porem so ele é especial q fora diagnosticado como autista porem não passou em nenhum especialista de fato..ele não fala..tem difuldade de concentração..fica agitado e agressivo..as vezes sya cabeça esquenta muito...teria alguém para me indicar de preferência q atendesse pelo sus é possível?? A qual medico levo primeiro?? Mas perto de minha cidade Paraty RJ...meu email braganca.aurea@bol.com.br tel 24-999838281
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Unknown8 de janeiro de 2017 às 03:10
Bom dia! Alguém pode me informar onde consigo um diagnóstico de Síndrome de Asperger em Adulto? Pode ser pela UNIMED. Obrigada!
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Renata30 de setembro de 2017 às 16:05
Olá meu nome é renata, tenho uma filha autista de 5 anos , mas ficamos sem neuro aqui como faço para marca um nesse lugares , obs pelo sus !
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Mario Mello25 de maio de 2018 às 12:23
Boa tarde! A maioria dos locais especializados só citam atendimento infanto//juvenil. Algum desses por acaso ou há algum outro que faça atendimento para TEA e diagnóstico de TEA Adulto?
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Renata1 de junho de 2018 às 15:57
Preciso de algum lugar que dê esse diagnóstico de Asperger(se for o caso) para adultos.
astreia3@hotmail.com
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Renata1 de junho de 2018 às 15:59
Esqueci de dizer que moro na zona sul do Rio de Janeiro.
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Unknown15 de junho de 2018 às 08:48
Meu filho tem 7 anos e tem autismo, preciso de neutro pediatra que atenda de referência pelo plano assim saúde.
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Sobre o autismo

Ana Maria S. Ros de Mello, por sinal, mãe de um filho com autismo, explica essa síndrome da seguinte maneira: “Autismo é uma síndrome definida por alterações presentes desde idades muito precoces, tipicamente antes dos três anos de idade, e que se caracteriza sempre por desvios qualitativos na comunicação, na interação social e no uso da imaginação. (...) É muito difícil imaginar estes três desvios juntos. Um exercício que pode ajudar é o proposto em palestra no Brasil pela pesquisadora Francesca Happé, de imaginar-se na China, ou em um país de cultura e língua desconhecidas, com as mãos imobilizadas, sem compreender os outros e sem possibilidades de se fazer entender.” (Ana Maria S. Ros de MELLO, Autismo: guia prático, 5.ed., São Paulo: AMA; Brasília: CORDE, 2007, p.16.)

As seguintes informações de E. Christian Gauderer, neuro-pediatra e pesquisador, completam o quadro: “Autismo é uma inadequacidade no desenvolvimento que se manifesta de maneira grave, durante toda a vida. É incapacitante, e aparece tipicamente nos três primeiros anos de vida. (...) é quatro vezes mais comum entre meninos do que meninas. É uma enfermidade encontrada em todo o mundo e em famílias de toda configuração racial, étnica e social. Não se conseguiu provar nenhuma causa psicológica no meio ambiente dessas crianças que possa causar autismo.” (E. Christian GAUDERER, Autismo, 3.ed., São Paulo: Atheneu, 1993, p. XI.)

Crianças e adolescentes com autismo e psicose podem apresentar uma combinação das seguintes características, ocasionadas por sua síndrome:
> não se comunicam verbalmente;
> não conseguem interpretar expressões faciais e emoções de seus interlocutores (portanto, têm dificuldade em captar atitudes de repreensão ou de estímulo de outra pessoa);
> necessitam de assistência individual para ir ao banheiro, vestir-se, alimentar-se, orientar-se (por exemplo: a pessoa pode estar exaurida de sede, ter um copo de água à sua frente e não conseguir levá-lo à boca com as próprias mãos);
> são insensíveis a ferimentos e queimaduras;
> engolem objetos; apresentam tiques, manias, obsessões (como desenhar postes de luz com um prego na lataria do carro da família, quebrar todas as lâmpadas da casa, subir nos móveis mais altos, jogar tudo o que for possível atrás dos armários);
> quando contrariados ou angustiados se auto-agridem (mordem os braços; batem com a cabeça no chão ou na parede, sem parar e com muita violência);
> muitos têm alucinações e convulsões;
> sofrem acessos de irritação, de angústia e até desespero provocados por mínimas mudanças de rotina ou de disposição de objetos no seu ambiente (por exemplo, a troca dos brincos da orientadora ou um copo de cor diferente).

E tudo isso, em maior ou menor grau, 24 horas por dia, 7 dias por semana.

A presença de uma criança ou adolescente com autismo ou psicose num lar leva muitas vezes o pai (ou, com menos freqüência, a mãe) a abandonar a casa. Quando isso acontece, a mãe (raramente, o pai) responsável fica completamente presa a esse seu filho especial, impossibilitada de desenvolver qualquer atividade profissional e quase nenhuma atividade social. Geralmente, parentes mais próximos (tios, primos e outros) se irritam com o comportamento da pessoa com autismo, considerando-a mal-educada, e acabam se distanciando, deixando a família ainda mais desamparada.

Não dispomos de estatísticas confiáveis sobre a incidência de autismo em nosso contexto. Estimativas conservadoras, utilizando critérios aplicados nos Estados Unidos e no Canadá, projetam uma incidência de aproximadamente uma pessoa com autismo para cada 1.000 habitantes. Segundo outros estudos, este número poderia ser de duas a seis vezes maior.

Oração da criança especial

"Bem aventurados os que compreendem o meu estranho passo a caminhar.
Bem aventurados os que compreendem que ainda que meus olhos brilhem, minha mente é lenta.
Bem aventurados os que olham e não vêem a comida que eu deixo cair fora do prato.
Bem aventurados os que, com um sorriso nos lábios, me estimulam a tentar mais uma vez.
Bem aventurados os que nunca me lembram que hoje fiz a mesma pergunta duas vezes.
Bem aventurados os que compreendem que me é difícil converter em palavras os meus pensamentos.
Bem aventurados os que me escutam, pois eu também tenho algo a dizer.
Bem aventurados os que sabem o que sente o meu coração, embora não o possa expressar.
Bem aventurados os que me amam como sou, tão somente como sou, e não como eles gostariam que eu fosse."

(Autor desconhecido)

Por onde começar

POR ONDE COMEÇAR

Pirmeiros Sinais: Uma das descrições mais comuns dos bebês que podem ser autistas é que eles são muito quietos. Muito passivos, calmos, quase como não ter um bebê em casa. Existe uma minoria que chora e grita o tempo inteiro sem parar e é difícil de consolar, mas este grupo é menor.

Faça uma avaliação: Leve sua criança a um profissional especialista em autismo ou síndrome de Asperger. Ele deverá avaliar sua crianças com uma equipe de especialistas ( fonoaudiólogo, terapeuta ocupacional, psicólogo comportamental ) a fim de determinar quais as áreas que precisam de ajuda.

Como Tratar: Não há cura para o autismo, mas existem vários tratamentos que ajudam muito.

Fonoaudiologia: pode superar as barreiras da comunicação
Terapia Ocupacional: ajuda com a integração sensorial e melhora as habilidades
motoras
Psicoterapia Comportamental: Melhora as habilidades cognitivas e reduz os
comportamentos inadequados.
Terapia Educacional: uma abordagem altamente estruturada funciona melhor
Medicação: pode reduzir alguns sintomas
Dietas Especiais: eliminar certos tipos de alimentos, como derivados de leite, ajuda
algumas crianças.

Sinais do autismo

SINAIS DO AUTISMO (comuns antes dos dois anos de idade)

Não aponta
Não balbucia; não fala palavras soltas aos 16 meses; não fala palavras-frases com dois anos
Perda da linguagem em qualquer época
Não brinca simbólicamente (com bonecos, de casinha, por exemplo)
Pouco interesse em fazer amizades
Mantém atenção por muito pouco tempo
Não responde quando chamado pelo nome; indiferente às pessoas
Faz pouco ou nenhum contato de olhar

Movimentos de corpo repetitivos, tais como balançar de mãos e de corpo
“Crises de birra” intensas
Fixação em certos objetos, como ventiladores rodando
Resiste à qualquer mudança nas rotinas
Hipersensibilidade a certos sons, texturas ou odores.

MITOS E VERDADES

O Mito: os autistas têm mundo próprio.
A Verdade: os autistas têm dificuldades de comunicação, mas mundo próprio de jeito nenhum. O duro é que se comunicar é difícil para eles, nós não entendemos, acaba nossa paciência e os conflitos vêm. Ensiná-los a se comunicar pode ser difícil, mas acaba com estes conflitos.

O Mito: Os autistas são super inteligentes.
A Verdade: assim como as pessoas normais, os autistas tem variações de inteligência se comparados um ao outro. É muito comum apresentarem níveis de retardo mental.

O Mito: os autistas não gostam de carinho.
A Verdade: todos gostam de carinho, com os autistas não é diferente. Acontece que alguns têm dificuldades com relação a sensação tátil, podem sentir-se sufocados com um abraço por exemplo. Nestes casos deve-se ir aos poucos, querer um abraço eles querem, a questão é entender as sensações. Procure avisar antes que vai abraça-lo, prepare-o primeiro por assim dizer. Com o tempo esta fase será dispensada. O carinho faz bem para eles como faz para nós.

O Mito: Os autistas gostam de ficar sozinhos.
A Verdade: os autistas gostam de estar com os outros, principalmente se sentir-se bem com as pessoas, mesmo que não participem, gostam de estar perto dos outros. Podem as vezes estranhar quando o barulho for excessivo, ou gritar em sinal de satisfação, quando seus gritos não são compreendidos, muitas vezes pensamos que não estão gostando. Tente interpretar seus gritos.

O Mito: Eles são assim por causa da mãe ou porque não são amados.
A Verdade: o autismo é um distúrbio neurológico, pode acontecer em qualquer família, religião etc. A maior parte das famílias em todo o mundo tendem a mimá-los e superprotegê-los, são muito amados, a teoria da mãe geladeira foi criada por ignorância, no início do século passado e foi por terra pouco tempo depois. É um absurdo sem nexo.

O Mito: os autistas não gostam das pessoas.
A Verdade: os autistas amam sim, só que nem sempre sabem demonstrar isto. Os problemas e dificuldades de comunicação deles os impedem de ser tão carinhosos ou expressivos, mas acredite que mesmo quietinho, no canto deles, eles amam sim, sentem sim, até mais que os outros.

O Mito: os autistas não entendem nada do que está acontecendo.
A Verdade: os autistas podem estar entendendo sim, nossa medida de entendimento se dá pela fala, logo se a pessoa não fala, acreditamos não estar entendendo, mas assim como qualquer criança que achamos não estar prestando atenção, não estar entendendo, de repente a criança vem com uma tirada qualquer e vemos que ela não perdeu nada do que se falou, o autista só tem a desvantagem de não poder falar. Pense bem antes de falar algo perto deles.

O Mito: O certo é interná-lo, afinal numa instituição saberão como cuidá-lo.
A Verdade: Toda a criança precisa do amor de sua família, a instituição pode ter terapeutas, médicos, mas o autista precisa de mais do que isto, precisa de amor, de todo o amor que uma família pode dar, as terapias fazem parte, uma mãe, um pai ou alguém levá-lo e trazê-lo também.

O Mito: Ele grita, esperneia porque é mal educado
A Verdade: o autista não sabe se comunicar, tem medos, tem dificuldades com o novo, prefere a segurança da rotina, então um caminho novo, a saída de um brinquedo leva-os a tentar uma desesperada comunicação, e usam a que sabem melhor, gritar e espernear. Nós sabemos que isto não é certo, mas nos irritamos, nos preocupamos com olhares dos outros, as vezes até ouvimos aqueles que dizem que a criança precisa apanhar, mas nada disto é necessário, se desse certo bater, todo o burro viraria doutor! Esta fase de gritar e espernear passa, é duro, mas passa. Mesmo que pareça que ele não entenda, diga antes de sair que vai por ali, por aqui etc. e seja firme em suas decisões. Não ligue para os olhares dos outros, você tem mais o que fazer. Não bata na criança , isto não ajudará em nada, nem a você e nem a ele. Diga com firmeza que precisa ir embora por exemplo, e mantenha-se firme por fora, por mais difícil que seja. Esta fase passa, eles precisarão ser a firmeza do outro.

O que é autismo?

O QUE É AUTISMO?

O autismo é uma inabilidade desenvolvente complexa que tipicamente aparece durante os dois primeiros anos de vida e é o resultado de uma desordem neurológica que afeta o funcionamento do cérebro, afetando o desenvolvimento nas áreas de interação social e habilidades de comunicação. Ambas as crianças e adultos no espectro do autismo geralmente apresentam dificuldades na comunicação verbal e não verbal, interação social e lazer e atividades lúdicas.

O autismo é uma das cinco doenças que caem sob a alçada de Transtornos Invasivos do Desenvolvimento , uma categoria de desordens neurológicas caracterizadas por "um grave comprometimento em várias áreas do desenvolvimento."

Autismo não conhece os níveis de renda racial, étnica, social ou limites, da família, as escolhas de estilo de vida, ou níveis de ensino, e pode afetar toda a família e qualquer criança.

E, embora a incidência do autismo é coerente em todo o mundo, é quatro vezes mais prevalente em meninos do que meninas.

Não existem exames médicos para diagnosticar o autismo. Um diagnóstico preciso deve ser baseada na observação de comunicação do indivíduo, do comportamento e níveis de desenvolvimento. No entanto, porque muitos dos comportamentos associados ao autismo são compartilhadas por outros transtornos, vários exames médicos pode ser utilizado para excluir ou identificar outras possíveis causas dos sintomas que estão sendo exibidos. À primeira vista, algumas pessoas com autismo podem parecer ter retardo mental, distúrbio de comportamento, problemas de audição, ou até mesmo estranho e comportamento excêntrico. Para complicar ainda mais, essas condições podem ocorrer com o autismo. No entanto, é importante distinguir o autismo de outras condições, uma vez que um diagnóstico preciso e identificação precoce pode proporcionar a base para a construção de uma educação adequada e eficaz programa de tratamento.

Uma breve observação em uma única configuração, não pode apresentar uma imagem fiel das habilidades de um indivíduo e comportamentos. pais (e outros "e / ou professores) de entrada e história de desenvolvimento são importantes componentes de fazer um diagnóstico preciso.

SUPERANDO O AUTISMO

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terça-feira, 16 de agosto de 2011

Diagnóstico no Rio de Janeiro

12 comentários:

Sinais de Asperger

SINAIS DE ASPERGER
(Geralmente diagnosticado aos seis anos ou mais)

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SINAIS DE ASPERGER (Geralmente diagnosticado aos seis anos ou mais)

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(Geralmente diagnosticado aos seis anos ou mais)